操場上，籃球、足球、花樣跳繩等多類體育社團幫助學生強身健體；教室里，看書、畫畫、讀繪本等多樣興趣活動溫馨又有趣……放學點已過，同濟小學的校園里滿是學生活躍的身影。學校的課后服務，讓以往放學“人去樓空”的校園變得生機盎然。

“三段三級”課后服務滿足學生個性發(fā)展

做好課后服務是學校落實“雙減”政策的重要措施之一。據悉，同濟小學進一步升級課后服務，在15:30到18:00這個時間段內，通過作業(yè)輔導和豐富的社團活動，讓學生們盡享快樂校園。

目前，同濟小學的課后服務分為“三段三級”。15:30到16:30為班級看護，這段時間里，學生們可以在教室內寫作業(yè)，輪值教師會在教室輔導看護，盡量讓學生在學校完成當天功課。由于低年級的學生沒有作業(yè)，學校也在教室內設置了圖書角，提供書籍供學生閱讀。

16:30到17:30是年級看護，學校設置了足球、籃球、大提琴、民樂、古箏、象棋、舞龍舞獅等豐富多彩的社團活動供學生選擇，滿足不同個性、不同興趣學生的需求。為便于管理，同濟小學將室內的活動安排在一樓各個教室內，室外活動則統(tǒng)一安排在操場進行。

17:30到18:00為校級看護，由于參與這一時間段課后服務的學生相對偏少，學校統(tǒng)一安排了教室，讓學生們可以閱讀、下圍棋，并由輪值教師在教室進行看護。

整合資源讓課后服務更專業(yè)

與以往相比，這一學期學校需要發(fā)展更多的社團。那么，學校如何配置師資力量？是否能構建好豐富多彩的課后服務體系？

同濟小學黨支部書記、校長孫燕菁表示：“目前，學校課后服務的‘菜單’十分豐富。一方面，學校充分挖掘了校內教師的資源，比如有位英語教師具有古箏的才藝，這學期就開設了古箏班。另一方面，學校既是打一小學教育集團成員校，又是同濟大學教育集團成員校，還是新優(yōu)質學校中原集群的成員校，有諸多的資源可以共享。比如舞龍舞獅社團是從同濟幼兒園引進來的資源，足球社團則是與同濟大學、鐵嶺中學合作。同時學校所在街道也提供了資源，如布藝畫等。此外，還與滬上知名博物館對接，使社團活動更專業(yè)、更有趣�！�

面對諸多社團活動，同濟小學課后服務的師資團隊也實現(xiàn)了校內外強強聯(lián)合。“周一至周四的課后服務里，絕大多數(shù)社團活動都可以由校內教師來完成。由于周五下午是學校教師進行政治學習、教研活動的時間，為此學校引入了校外資源，聘請了退休老教師、見習教師等擁有教師資格證的人員，來共同做好課后服務�！睂O燕菁說。

開展課后服務，教師需要投入更多的時間和精力。對此，同濟小學表示對教師的關愛也會及時跟上。對于參與課后服務的教師，同濟小學統(tǒng)籌安排大家實行“彈性上下班”。孫燕菁告訴記者，“教師們有兩種選擇，一個是提前一小時下班，一個是延后一小時上班，可以在參與課后服務后的兩周內使用，使用前需事先在年級組長處登記好。同時，對于參與課后服務的教師還會給予相應補助�！�

（來源：上海楊浦）

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