師德

是教師的靈魂，是教育的基石

它不僅僅是一種職業(yè)操守

更是一種人格魅力的體現(xiàn)

金山區(qū)教育局評選產(chǎn)生

1個團(tuán)隊、9名個人

為2024年金山區(qū)師德標(biāo)兵

交流展示活動人選

他們用自己的實(shí)際行動

踐行著師德的真諦

為我們樹立了光輝的榜樣

一起去認(rèn)識一下他們！

金山區(qū)教育人才“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)隊

2023年8月，金山區(qū)教育局積極響應(yīng)中組部、教育部等號召，挑選高中校長、骨干教師組成10人團(tuán)隊赴云南省普洱市墨江縣第一中學(xué)開展“組團(tuán)式”幫扶。團(tuán)隊成員深入學(xué)校，一學(xué)期聽課近400節(jié)，開展座談活動16場；提出精細(xì)化管理和質(zhì)量提升策略，并牽頭進(jìn)行教育教學(xué)改革試點(diǎn)；在高三一分部實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的資優(yōu)生雙師課堂試點(diǎn)；構(gòu)建滬滇教師學(xué)研共同體，促進(jìn)教研升級、教育增值。組建金山區(qū)高中學(xué)段特級教師、正高級教師、特級校長專家團(tuán)隊，通過“線上+蹲點(diǎn)”相結(jié)合的指導(dǎo)方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 吳曉燕

從教19年來，吳曉燕先后擔(dān)任過10年班主任，4年年級組長，始終以高度的責(zé)任心關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。她潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極探索如何將雙新理念融入教學(xué)實(shí)踐，兩次獲評金山區(qū)“明天的導(dǎo)師”工程金苗獎。她熱愛學(xué)生，所帶班級班風(fēng)好，并曾獲評金山區(qū)先進(jìn)班集體，個人曾被評為2017年金山區(qū)德育先進(jìn)工作者。擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作以后，提出“問題導(dǎo)引式”課堂教學(xué)法，積極推進(jìn)指向核心素養(yǎng)培育的教研活動研究。

上?，F(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院 殷潔

殷潔長期耕耘在金山特殊職業(yè)教育領(lǐng)域，曾榮獲金山區(qū)首屆特殊教育先進(jìn)個人。她創(chuàng)建了多學(xué)科聯(lián)動教研模式，深入特殊家庭了解學(xué)生需求；她倡導(dǎo)“備課備學(xué)生”理念，創(chuàng)建了《旅游服務(wù)與管理》專業(yè)課程體系。她牽頭建設(shè)了上海市首個特殊中等職業(yè)教育VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，指導(dǎo)學(xué)生榮獲全國青少年航空無人機(jī)科普大賽“慈善情 飛天夢”專項(xiàng)賽上海市團(tuán)體一等獎。她帶領(lǐng)團(tuán)隊與企業(yè)合作，建立了特殊職業(yè)教育實(shí)習(xí)基地，并創(chuàng)新開設(shè)了《認(rèn)識實(shí)習(xí)》課程。

上海市羅星中學(xué) 陳旭蓮

陳旭蓮多年擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)，始終致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神。她以自身的人格魅力感染學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度影響學(xué)生，用心做事，用愛育人。她注重因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的非智力因素，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。曾榮獲上海市優(yōu)秀青年志愿者、金山區(qū)首屆“金穗杯”青年教師教學(xué)評優(yōu)中學(xué)組英語學(xué)科二等獎、“明天的導(dǎo)師”工程金苗獎等。

上海市朱行中學(xué) 周歡新

從教40年來，周歡新?lián)瘟?8年的班主任工作。他用科學(xué)的方法、智慧的言行有效管理班級，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。他專業(yè)知識扎實(shí)，所任教學(xué)科成績優(yōu)良；他有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，以同伴互助的方式幫助學(xué)困生，增強(qiáng)其自信心，提高班級凝聚力。辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的他得到學(xué)校、家長及社會的一致好評，曾榮獲金山區(qū)園丁獎、朱行鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、學(xué)校“最美班主任”稱號。

上海市西林中學(xué) 楊宸佶

楊宸佶專注于初中物理教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)異。他創(chuàng)新教學(xué)方法，注重學(xué)生個性化發(fā)展，任教班級成績名列前茅，曾獲金山區(qū)教育局嘉獎。他通過各種活動和比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高他們的科技素養(yǎng)，在長三角青少年人工智能奧林匹克挑戰(zhàn)賽中取得佳績。他樂于為社區(qū)服務(wù)，積極參與公益活動，成為金山區(qū)第五十八例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者，曾榮獲2024年金山好人。

金山區(qū)朱涇第二小學(xué) 顧艷

從教26年來，顧艷善于尋找學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，并讓它發(fā)揚(yáng)光大。她關(guān)愛每一個學(xué)生，走訪每一個學(xué)生的家庭，并制作“成長記錄卡”。“聚德小銀行”是她管理班級的金點(diǎn)子，學(xué)生們在參與班級管理中培養(yǎng)良好的道德品行；她組織班級家委會和家長講師團(tuán)開展豐富多彩的活動，助力學(xué)生快樂成長。她發(fā)揮表率作用，主動承擔(dān)各種比賽和公開課，認(rèn)真指導(dǎo)青年班主任。曾榮獲上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀班主任、金山區(qū)園丁獎、金山區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。

金山區(qū)濱海學(xué)校 王志霞

王志霞始終堅持“忠實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的工作態(tài)度，從教18年來，為特殊教育貢獻(xiàn)著自己的力量。她用愛心細(xì)致照顧班里的學(xué)生，教給他們生活自理的能力，為他們開展合適的個別訓(xùn)練，為他們爭取發(fā)展特長的機(jī)會。她堅持專業(yè)引領(lǐng)，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作和課題研究，先后完成3項(xiàng)區(qū)級課題研究，3篇文章在刊物發(fā)表，多篇教學(xué)設(shè)計、論文（案例）等在評比中獲獎。曾獲金山區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、園丁獎等榮譽(yù)。

金山區(qū)臨潮幼兒園 俞雪花

俞雪花在幼兒園衛(wèi)生保健領(lǐng)域耕耘了30年，始終守護(hù)著孩子們的健康。她是金山區(qū)唯一的市優(yōu)秀保健員，曾獲市教學(xué)成果獎一等獎、市先進(jìn)保育工作者。她注重自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀規(guī)范和指南，主動參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得營養(yǎng)指導(dǎo)師、急癥救助培訓(xùn)師、保育培訓(xùn)師等資格證書，參加區(qū)三大員技能競賽獲特等獎。她擁有豐富的保健管理經(jīng)驗(yàn)，作為首批市“保育帶頭人工作室”帶頭人，積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，在區(qū)域乃至市級層面具有一定影響力。

金山區(qū)青少年活動中心 陳昕

陳昕用童心、真心、愛心、熱心在語言藝術(shù)教育的百花園里辛勤耕耘，得到各方的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。她積極探索創(chuàng)新，把戲劇學(xué)院先進(jìn)的教學(xué)理念和技巧運(yùn)用到少兒語言課程中，逐漸形成自己輕松愉悅的教學(xué)風(fēng)格。她善于把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，創(chuàng)作多個作品在各類比賽展演中獲得好成績。她關(guān)注基層學(xué)校的藝術(shù)需求，輔導(dǎo)張堰小學(xué)等學(xué)校參加“明日科技之星”市級選拔賽，用藝術(shù)小品的形式演繹科技創(chuàng)新作品，獲得佳績。

（來源：i金山）

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