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上海援疆|這場(chǎng)活動(dòng),啟動(dòng)

2024年05月16日17:09 |
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建設(shè)更高水平的中小學(xué)教研體系,是實(shí)現(xiàn)黨的二十大報(bào)告提出的“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”要求的現(xiàn)實(shí)路徑,是高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)的必要支撐。為推動(dòng)教育援疆變“輸血”為“活血”“造血”,5月14日,巴楚縣“生本課堂”教學(xué)研討活動(dòng)在巴楚縣第二中學(xué)正式啟動(dòng),來(lái)自上海和喀什地區(qū)的學(xué)科專家和教師代表參加了活動(dòng)。

在巴楚縣第二中學(xué)報(bào)告廳,大家齊聚一堂,共同見(jiàn)證了上海援疆2024年“生本課堂”教學(xué)研討活動(dòng)的啟動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上,巴楚縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了“生本課堂”的推進(jìn)情況。上海援疆巴楚分指指揮長(zhǎng)、巴楚縣委副書(shū)記曾魁指出,要始終把教師專業(yè)成長(zhǎng)作為重中之重,以此為索引,在喀什地區(qū)教研共同體和上海后方教育資源的支撐下,構(gòu)建起“優(yōu)秀教師教學(xué)示范、名師培養(yǎng)工程帶動(dòng)、各校備課組建設(shè)落實(shí)”的點(diǎn)線面立體教研體系,推動(dòng)教育援疆變“輸血”為“活血”“造血”,為巴楚培養(yǎng)一支帶不走的教育教學(xué)專業(yè)隊(duì)伍。

巴楚縣教學(xué)教研室主任劉麗說(shuō):“‘生本課堂’改革是針對(duì)‘一言堂’和‘照本宣科’式課堂提出來(lái)的一種教學(xué)理念,我們希望老師在教學(xué)當(dāng)中能以學(xué)生的學(xué)為本,以學(xué)生的發(fā)展為本?!?/p>

在課堂實(shí)踐活動(dòng)中,授課教師從不同角度、以不同方式踐行“生本課堂”理念,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),營(yíng)造了良好的教科研氛圍。

喀什第六中學(xué)教師林珍珠說(shuō):“‘生本課堂’能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)活動(dòng),能更好的滿足他們的成長(zhǎng)和發(fā)展要求,也能讓學(xué)生感到被尊重和關(guān)注,有利于營(yíng)造積極、和諧、活躍的課堂學(xué)習(xí)氛圍?!?/p>

巴楚縣小初高三個(gè)學(xué)段3名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“備課組建設(shè)”進(jìn)行了匯報(bào)交流,上海專家開(kāi)展了針對(duì)性點(diǎn)評(píng)。

據(jù)了解,5月14日至16日,“生本課堂”同課異構(gòu)研討活動(dòng)選取了語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科在巴楚縣第二中學(xué)和巴楚縣第六小學(xué)進(jìn)行教學(xué)展示和交流,14位巴楚、澤普和喀什市的教師展示了基于生本課堂觀察量表而設(shè)計(jì)的教學(xué),他們教態(tài)端莊、目標(biāo)明確、設(shè)計(jì)生動(dòng)、教學(xué)流暢,展示了嫻熟的教學(xué)基本功。上海市教師學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、上海市教師教育學(xué)院于漪教育教學(xué)思想研究部副部長(zhǎng)、正高級(jí)教師蘭保民,上海市虹口區(qū)教育學(xué)院高中英語(yǔ)教研員王林虎,上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科主任劉蕓等上海專家,分別就“生本課堂”以及相關(guān)教學(xué)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng),參與活動(dòng)的教師熱情飽滿,深受啟發(fā)。

上海市教師學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳國(guó)平為參與研討的全體教師作了“生本課堂評(píng)價(jià)策略與實(shí)施”專題報(bào)告,專家組的成員分別就“學(xué)校教學(xué)管理基本架構(gòu)”“聚焦語(yǔ)文要素,設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)任務(wù)”“教師專業(yè)成長(zhǎng)與名師工作建設(shè)”等相關(guān)主題為巴楚的老師作了輔導(dǎo)。

為更好地達(dá)成教育援疆成效,幫助巴楚當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教師實(shí)現(xiàn)“造血”功能,本次活動(dòng)還將與巴楚縣教育局教研室研討、修訂“生本課堂觀察量表”及其實(shí)施建議,對(duì)5個(gè)學(xué)科的工作室進(jìn)行指導(dǎo),完善名師工作室運(yùn)行機(jī)制,給出加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

多年來(lái),上海教育界積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,派遣優(yōu)秀教育工作者赴疆支教,為新疆的教育事業(yè)注入了新的活力和希望。上海市靜安區(qū)對(duì)口支援巴楚縣的13年來(lái),先后選派了4批35名援疆教師、4批128名支教教師,全面支援巴楚義務(wù)教育、普通高中教育和職業(yè)教育,形成了良好的互幫互助關(guān)系。此次教學(xué)研討活動(dòng)的舉辦,是兩地教育交流合作的又一重要成果。

巴楚縣教學(xué)教研室主任劉麗說(shuō):“目前,我們已經(jīng)建立了點(diǎn)上示范,線上推廣,面上落實(shí)的生本課堂改革體系。下一步,我們將緊緊圍繞這個(gè)體系,持續(xù)開(kāi)展好示范引領(lǐng),多種措施進(jìn)行線上推廣,促進(jìn)面上的落實(shí)?!保ò统h融媒體中心 熱孜萬(wàn)古 通訊員:何想弟 )

為進(jìn)一步深化教育體制改革,創(chuàng)新完善教育生態(tài),持續(xù)打造各校校園品牌,5月13日,巴楚縣教育局組織召開(kāi) “鑄牢中華民族共同體意識(shí)德育頂層設(shè)計(jì)暨胡楊+校園文化成果展示交流會(huì)”,著力推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校精準(zhǔn)定位發(fā)展方向,涵育學(xué)校特色內(nèi)涵。

近年來(lái),在教育工委(局黨組)的指導(dǎo)下,教育系統(tǒng)培育涵養(yǎng)了一批有辦學(xué)特色、有發(fā)展前景的學(xué)校文化品牌。交流會(huì)上,巴楚縣第二中學(xué)向與會(huì)人員展示了該?!耙匀藶楸荆椭C發(fā)展,勇創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念,以及德育中國(guó)紅、智育夢(mèng)想金、體育健康綠、美育藝術(shù)紫、勞育幸福藍(lán)的辦學(xué)特色;巴楚縣第六小學(xué)總結(jié)了十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了“胡楊+臻”的辦學(xué)特色,明確了“追求卓越成長(zhǎng)·培養(yǎng)品質(zhì)學(xué)生”的德育體系;教育局有關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了具體要求。

與會(huì)各校負(fù)責(zé)人對(duì)兩所學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)方案和本校的發(fā)展進(jìn)行了深入探討和剖析,積極分享先進(jìn)理念、實(shí)踐案例,提出了針對(duì)性、可操作的建議和舉措。

此次會(huì)議的召開(kāi),是加快校園文化構(gòu)建,實(shí)現(xiàn)“以文化人”的關(guān)鍵一步,巴楚縣教育系統(tǒng)將持續(xù)探索研究,持續(xù)完善校園頂層設(shè)計(jì),共同勾勒巴楚教育發(fā)展新藍(lán)圖。

巴楚縣城鎮(zhèn)第五小學(xué)校長(zhǎng)白麗娟說(shuō):“通過(guò)今天六小和二中的德育頂層設(shè)計(jì)暨胡楊+校園文化成果展示,認(rèn)識(shí)到德育頂層設(shè)計(jì)的重要性,把學(xué)校的所有工作的整合,整理成體系,有計(jì)劃、有措施、有督促、有反饋、有實(shí)效的開(kāi)展好學(xué)校德育工作才能真正意義上的培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的?!?/p>

巴楚縣第三小學(xué)校長(zhǎng)曹紅說(shuō):“會(huì)上,第六小學(xué)魏書(shū)記在交流中提到第六小學(xué)以‘胡楊+臻’為辦學(xué)特色,確立以‘追求卓越成長(zhǎng),培養(yǎng)品質(zhì)少年’為育人目標(biāo),從管理、課程、活動(dòng),協(xié)同育人為具體抓手,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。第二中學(xué)趙書(shū)記講到第二中學(xué)以‘胡楊+融’為辦學(xué)特色,構(gòu)建五育并舉五色育人的育人體系,將學(xué)生培養(yǎng)成為具有紅柳般堅(jiān)韌不拔,胡楊般頑強(qiáng)不屈的二中精神時(shí)代新人。此次會(huì)議讓我受益匪淺,我將積極思考,加強(qiáng)和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),制定符合實(shí)情的德育頂層設(shè)計(jì),讓每一個(gè)孩子得到全面發(fā)展。”(巴楚縣融媒體中心 張永亮 通訊員:王欣欣)

(來(lái)源:巴楚零距離 )

(責(zé)編:葛俊俊、軒召?gòu)?qiáng))

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