日前，長(zhǎng)寧區(qū)老年（老干部）大學(xué)的 “空中芭蕾”課堂正式上線！旋轉(zhuǎn)、跳躍，伴隨著陣陣優(yōu)美的旋律，老年學(xué)員們隔著屏幕，與老師一同優(yōu)雅地起舞……

“下一個(gè)動(dòng)作：側(cè)擦地。注意，腿要伸直、腳背繃緊、身體挺直、頭抬起來(lái)……好，保持不動(dòng)！”在長(zhǎng)寧區(qū)老年大學(xué)的芭蕾舞教室內(nèi)傳出陣陣優(yōu)美的旋律。授課老師張薇正在“騰訊視頻會(huì)議”上示范芭蕾舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。她的面前擺放著一部手機(jī)、一臺(tái)電腦，張薇不時(shí)地在兩個(gè)設(shè)備之間來(lái)回切換、放大、查看，糾正每一位學(xué)員的動(dòng)作。

視頻另一端，學(xué)員們認(rèn)真地按照她指出的動(dòng)作要領(lǐng)，展現(xiàn)出優(yōu)雅的芭蕾舞姿。“班里這么多學(xué)員，張老師糾正動(dòng)作時(shí)，基本能兼顧到每一位學(xué)員，我們能感受到她的用心?！睂W(xué)員們說(shuō)，隔著屏幕，老師依然一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)地授課，更加激發(fā)了她們學(xué)習(xí)芭蕾舞的熱情。

科班出身的張薇已在長(zhǎng)寧區(qū)老年大學(xué)任教芭蕾舞課達(dá)6年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，深受學(xué)員們喜愛(ài)。她坦言：“芭蕾舞是一門實(shí)踐性強(qiáng)、場(chǎng)地空間要求高的課程。” 在開(kāi)展芭蕾“空中課堂”前，長(zhǎng)寧區(qū)老年大學(xué)也給了她很大的支持。老年大學(xué)的多功能教室作為直播教學(xué)地點(diǎn)，學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備以及管理上的有力支持，有效地化解了芭蕾線上教學(xué)的局限性，確保了授課質(zhì)量。

與此同時(shí)，針對(duì)學(xué)員家庭空間大小不一，場(chǎng)地受限影響動(dòng)作完成度和美感，以及無(wú)法直接糾正動(dòng)作等線上授課所面臨的問(wèn)題，張薇精心構(gòu)思了教學(xué)課程，設(shè)計(jì)、創(chuàng)作了更加優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，讓芭蕾的魅力得以在“云端綻放”。

“張老師教我們的每一個(gè)連貫性動(dòng)作，都會(huì)有精準(zhǔn)拆解的慢動(dòng)作視頻以及分步驟示范的正確錯(cuò)誤對(duì)比圖?！睂W(xué)員們介紹說(shuō)，對(duì)于一些芭蕾舞的小跳、換位跳等難度系數(shù)較高的動(dòng)作，在課前，張薇都會(huì)花大量時(shí)間和精力，收集各主流媒體平臺(tái)上的動(dòng)作分解圖片和視頻來(lái)制作圖文并茂的教學(xué)課件，課堂上她再結(jié)合自己的講解示范，學(xué)員在清晰直觀地掌握動(dòng)作要領(lǐng)的同時(shí)，也充分領(lǐng)會(huì)如何用身體優(yōu)雅地展現(xiàn)芭蕾藝術(shù)。

“干貨滿滿的沉浸式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓我們突破了時(shí)空的限制，‘近’距離感受了芭蕾的魅力?！睂W(xué)員們紛紛表示，老年大學(xué)的芭蕾舞“空中課堂”，為她們搭建了一個(gè)“追夢(mèng)”平臺(tái)。

（來(lái)源：上海長(zhǎng)寧）

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