讀一段微故事，寫一篇微感想，錄一段微視頻……暑假開啟，上海理工大學附屬實驗初級中學豐富多彩的線上活動也由此拉開帷幕。

暑期計劃進行時 自我鞭策日日新

如何在炎熱的暑假中，保持一顆寧靜致遠的心境，讓美好的暑期計劃落在實際行動中？暑假一開始，上海理工大學附屬實驗初級中學召開線上“創(chuàng)美一夏”暑期心語主題班會，分享同學們的暑期計劃。蔡愉洋同學不但與大家分享了暑期計劃，還介紹了關于計劃落實情況的每日自查表，把自己的自查表定期給班主任和導師看?！斑@是承諾，也是自我鞭策?！辈逃溲笸瑢W表示。

趙子墨同學參加了一場由學校大隊部組織的黨史長河探究學習活動，閱讀黨的一大故事，撰寫詩歌《有一首船》，在爸爸媽媽的幫助下，錄制了原創(chuàng)詩歌朗誦視頻。

在學校“云端互助? 創(chuàng)美成長”暑期育人方案的指引下，新七年級（1）班的6位同學發(fā)起了親子家庭讀書營活動，邀請爸爸媽媽和老師一起參與。該場活動由同學們自發(fā)組織和策劃，第一次活動，由施懌晗同學和她的媽媽主講，分享《論語》學習心得。

據(jù)悉，自2019年9月上理實驗提出家庭創(chuàng)美書香角的理念以來，學校一直倡議同學們和家長一起把家庭創(chuàng)建成書香之家?！拔覀冃老驳乜吹剑彝ビH子讀書營的誕生是書香之家倡議的深化，親子，老師齊參與，在家校之間形成了一個個研學小團隊?！睂W校負責人表示。

打卡名師講堂 實現(xiàn)跨學科“沖浪”

今年暑期，上理實驗基于“雙減”理念，特別推出了系列假期導育舉措，其中之一就是思創(chuàng)實驗項目，邀請多所大學名師線上講座，指導同學們進行跨學科思創(chuàng)沖浪。

首場講座邀請了東華大學工業(yè)設計系主任、學科帶頭人周豐副教授，為師生帶來了一場別開生面的主題分享活動，講座圍繞“古水車的智慧與生態(tài)美學的設計”這一主題展開，涉及中外水車形制、田野考查方法、思維創(chuàng)新模式、動手實踐活動等方面，最終落腳于中國水車在時代發(fā)展中的創(chuàng)新制造理念。

這些帶有鄉(xiāng)愁的新興課題讓孩子們大開眼界，產(chǎn)生了濃厚的興趣。? “我們從歷史中走來，又創(chuàng)造了歷史。基于祖輩傳統(tǒng)的智慧，再結(jié)合時代發(fā)展的需要，依托科學技術的創(chuàng)新，在探索中以‘工匠精神’設計復原，保留傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時展開新的功能設計，并應用于生態(tài)環(huán)境保護中，這便是讓孩子們了解創(chuàng)新設計的意義所在?！敝茇S副教授表示。

期待這個暑假，同學們能創(chuàng)造出更多更精彩的暑期學習活動，不負盛夏好時光。

（來源：上海楊浦）

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