人民網(wǎng)上海3月22日電 （鄔迪）隨著疫情防控形勢(shì)逐漸嚴(yán)峻，上海電機(jī)學(xué)院于3月16日起進(jìn)入準(zhǔn)封閉管理狀態(tài)。封閉管理狀態(tài)下，如何持續(xù)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生們?cè)谝咔榉揽仄陂g也能過(guò)得平穩(wěn)充實(shí)？上海電機(jī)學(xué)院不同類型的社團(tuán)開(kāi)展了一系列豐富多彩的“云上”活動(dòng)，充分發(fā)揮文化育人的功能，營(yíng)造出積極向上、溫馨和諧的“云端校園氛圍”。

寢室“達(dá)人”火速上線

藍(lán)色行李箱托起白色小黑板，寢室講堂就可以正式授課了�！跋胩嵘�高數(shù)水平？看我就對(duì)了�！彪姎鈱W(xué)院的數(shù)學(xué)達(dá)人周競(jìng)澤。在學(xué)校轉(zhuǎn)為準(zhǔn)封閉管理開(kāi)展線上教學(xué)的第一天，就在宿舍當(dāng)起了“老師”，用行李箱架起小黑板，把寢室當(dāng)成教室，用詼諧幽默的“單口相聲”把平時(shí)晦澀難懂的知識(shí)與同學(xué)們分享。

準(zhǔn)封閉管理狀態(tài)下，學(xué)校將線下課程轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)，別具特色的“達(dá)人課程”也迅速成了學(xué)生們的“心頭好”：它由一群在某一個(gè)領(lǐng)域有著自己特長(zhǎng)和獨(dú)到見(jiàn)解的學(xué)生作為講師，為同學(xué)講課，與同學(xué)分享，促進(jìn)學(xué)生們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”。目前，學(xué)校共開(kāi)設(shè)達(dá)人課程21門(mén)，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)分享、技能拓展、興趣培養(yǎng)等多個(gè)方面，極大程度豐富了同學(xué)們的“宅”生活。

以藝戰(zhàn)疫，愛(ài)在“藝”起

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)員們積極發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，通過(guò)朗誦、舞蹈、小合唱等多種形式，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心與決心，抒發(fā)對(duì)辛勤付出的全校師生的問(wèn)候與祝福。團(tuán)員們以《中國(guó)狙擊戰(zhàn)》中最為濃烈的情感片段，為校園一線管理者和服務(wù)者送上崇高的敬意；以朗誦的形式表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員老師們舍小家為大家的感動(dòng)與感激；在學(xué)校多個(gè)具有代表性的地標(biāo)前，用有力堅(jiān)定的手勢(shì)舞，鼓勵(lì)師生共克時(shí)艱、砥礪前行，展現(xiàn)出了團(tuán)員青年的青春力量。

快速答疑解惑的“馬達(dá)信箱”

“達(dá)達(dá)馬，圖書(shū)館怎么預(yù)約？”“線上心理講座還能再開(kāi)幾次嗎？”“現(xiàn)在可以補(bǔ)辦校園卡嗎？”為更好的了解學(xué)生狀況、解答學(xué)生問(wèn)題、回應(yīng)學(xué)生需求、解決學(xué)生困難，平日重在理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究的思想政治類社團(tuán)主動(dòng)請(qǐng)纓，打造溝通平臺(tái)、建立有效機(jī)制，第一時(shí)間開(kāi)設(shè)了方便學(xué)生與學(xué)�；�動(dòng)交流的“馬達(dá)信箱”，在學(xué)校轉(zhuǎn)入準(zhǔn)封閉管理的第一天就即時(shí)上線，每天分時(shí)分段、分門(mén)別類的整理與回復(fù)各種問(wèn)題，同時(shí)向有關(guān)職能部門(mén)反映，并將反饋結(jié)果及時(shí)通報(bào)，盡最大努力在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

“我很榮幸，也很高興，每天通過(guò)馬達(dá)信箱，為同學(xué)們答疑解惑，也算是用自己的努力，為疫情防控工作做一些小小的貢獻(xiàn)�！彪娮有畔�學(xué)院的張珉潔雖然經(jīng)常與小伙伴們忙到深夜，但沒(méi)有一絲怨言，還號(hào)召更多同學(xué)加入到這次互助行動(dòng)中。（上海電機(jī)學(xué)院供圖）

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