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教育 | 上海援疆教師走進(jìn)喀什地區(qū)“三個(gè)課堂”
4月11日,在葉城縣第二中學(xué)錄播教室里,上海援疆教師盛衛(wèi)平走進(jìn)喀什地區(qū)“三個(gè)(名師、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò))課堂”,用現(xiàn)場(chǎng)+網(wǎng)絡(luò)直播的形式給喀什地區(qū)葉城縣物理老師做了題為“初中物理優(yōu)化單元作業(yè)設(shè)計(jì)”的講座。
盛衛(wèi)平先從初中物理老師對(duì)于當(dāng)前作業(yè)設(shè)計(jì)所存在的困惑與主要問題、國(guó)家“雙減政策”“以單元視角進(jìn)行分層作業(yè)設(shè)計(jì)”的解決方案和物理分層作業(yè)設(shè)計(jì)的原則等幾個(gè)方面,與葉城縣當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行了交流與論述。盛衛(wèi)平還分享了根據(jù)自己的學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)編或改編的題目,再分層選題,最后綜合設(shè)計(jì)出4課時(shí)作業(yè)的整個(gè)過(guò)程。
本次講座基于自治區(qū)組織開展的《“雙減”背景下自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升主題研討活動(dòng)》。就目前而言,對(duì)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是最有效的、最有針對(duì)性的實(shí)施和落實(shí)“雙減政策”的手段。
據(jù)悉,根據(jù)安排,本次喀什地區(qū)的“三個(gè)課堂”活動(dòng)從3月14日,一直延續(xù)到5月27日,歷時(shí)近兩個(gè)半月。前期前已有上海援疆支教老師趙娜、施黎華和陸向群等老師的講座課堂,后期還將有黃芳、周奕、軒子明、嚴(yán)新光和何巍老師的講座課堂。
(來(lái)源:上海援疆 作者:上海援疆葉城分指 盛衛(wèi)平)
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