到上海讀大學(xué)，錄取通知書附帶校園垃圾分類須知；入學(xué)教育，怎么丟垃圾是重要一課；思政課開講，第一節(jié)居然是垃圾分類；985高校開出《垃圾分類》公選課；音樂學(xué)子譜成垃圾分類歌；校園垃圾桶少了，臭味聞不著，濕垃圾減量，垃圾桶都開始有個(gè)性了……

作為國內(nèi)率先推行生活垃圾分類措施的城市，2019年，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》出臺(tái)，兩年來，垃圾分類在上海漸成時(shí)尚。高校垃圾分類做得怎樣？來自全國乃至世界各地的年輕人，能否將垃圾分類從“新時(shí)尚”變成“好習(xí)慣”？喜歡創(chuàng)新的大學(xué)生，加上慣開課題、做科研的老師們，能將垃圾分類做得多么“高大上”和“花擦擦”？

7月，上海市發(fā)布生活垃圾分類考評(píng)數(shù)據(jù)：2021年1月至8月，全市綜合平均分90分以上的高校達(dá)100%，比2019年大幅上升。

上海音樂學(xué)院師生專程創(chuàng)作了歌曲《垃圾分類一道來》

高校垃圾分類，高端、時(shí)尚、花樣多

在同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)圖書館中央?yún)^(qū)域討論角，擺放著紅、藍(lán)、黑、棕4色箱體，分別投放有害垃圾、可回收物（紙類專用）、可回收物（塑料瓶、易拉罐專用）、干垃圾、濕垃圾。這是同濟(jì)大學(xué)師生團(tuán)隊(duì)為圖書館量身定制的。

箱體細(xì)節(jié)處可見設(shè)計(jì)者的巧心思：回收紙類的箱體投放口是長(zhǎng)方形，回收塑料瓶、易拉罐的投放口是2個(gè)圓形，一目了然。濕垃圾箱體窄小，圖書館不鼓勵(lì)學(xué)生攜帶食物入館，大廳又有自助咖啡機(jī)，只在一樓設(shè)置了一個(gè)小的濕垃圾箱，二樓及以上樓層不設(shè)濕垃圾箱。墻面上張貼著學(xué)生設(shè)計(jì)的“同濟(jì)大學(xué)生活垃圾分類投放指引”創(chuàng)意海報(bào)，一目了然。

同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)圖書館放置的特制垃圾箱。賴桐桐攝

同濟(jì)大學(xué)教學(xué)樓的垃圾箱也是“高定”：一排五只箱體，2只黑色箱體回收干垃圾，2只藍(lán)色箱體分別回收易拉罐和飲料瓶；回收飲料瓶的藍(lán)色箱外掛一只白色小簍，用于回收飲料瓶蓋，細(xì)分讓后期資源化更便利。墻面上有醒目的紅色圖標(biāo)，警示“濕垃圾”“剩包子”“剩飯菜”“果核”等禁投，還有倡議：“請(qǐng)各位學(xué)生和教職工到食堂就餐，食堂更香！舒適的教學(xué)環(huán)境你我共同守護(hù)�！苯虒W(xué)樓內(nèi)，原有的小垃圾桶全部撤除。

同濟(jì)大學(xué)教學(xué)樓的特制垃圾箱。賴桐桐攝

垃圾箱設(shè)計(jì)者之一、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院直博生任煒萍透露說，他們正探索更加合理高效因地制宜的垃圾分類創(chuàng)新模式。

“垃圾分類很重要，分類技巧要記牢。標(biāo)識(shí)上面有介紹，仔細(xì)看清別誤放……”這是由上海音樂學(xué)院師生合作完成的歌曲《垃圾分類一道來》，讓學(xué)生輕松記住垃圾分類常識(shí)。這里的垃圾房精心改造后，取名“舊料別院”，很配上音小而精致的校園，成了師生拍照打卡點(diǎn)。

四個(gè)校區(qū)、師生總數(shù)逾5萬人的復(fù)旦大學(xué)，設(shè)置了75組智能物聯(lián)環(huán)衛(wèi)垃圾箱，采用感應(yīng)開啟箱門方式，定時(shí)定點(diǎn)開放。更重要的是，智能垃圾箱連入物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，具備數(shù)據(jù)傳輸、共享功能，哪只垃圾箱滿了會(huì)自動(dòng)通過相關(guān)APP“滿溢提醒”，方便工作人員及時(shí)清理。每個(gè)垃圾箱都會(huì)統(tǒng)計(jì)當(dāng)日投放次數(shù)和重量，后臺(tái)通過對(duì)設(shè)備位置、狀態(tài)，投放次數(shù)與占比等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)垃圾分類、投放、收集、運(yùn)輸過程的全流程管理。

上海音樂學(xué)院取名“舊料別院”的垃圾廂房，與精致校園融為一體

科研為基，高校垃圾分類優(yōu)勢(shì)明顯

高校垃圾分類，具有明顯的科研和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

同濟(jì)大學(xué)圖書館的特制垃圾箱，源于該校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院王晗雪等3位本科生的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練課題成果，教學(xué)樓的特制垃圾箱則依托首批國家級(jí)一流本科課程“固體廢物處理與資源化”的實(shí)踐教學(xué)。

在同濟(jì)大學(xué)固體廢物處理與資源化研究所所長(zhǎng)、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授何品晶指導(dǎo)下，學(xué)生通過實(shí)地調(diào)研圖書館和教學(xué)樓垃圾產(chǎn)生特征，探索更合理高效的垃圾分類創(chuàng)新模式,并申報(bào)了該校本科教學(xué)成果獎(jiǎng)。垃圾分類容器更新，得益于同濟(jì)有力的學(xué)科支撐。

8月底，教育部高教司主辦第十四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽，民辦上海建橋?qū)W院學(xué)生圍繞垃圾分類主題創(chuàng)作的作品《探索垃圾分類“上海模式”——上海實(shí)施垃圾分類的調(diào)查與研究》以及《智能垃圾分類箱》分獲全國二、三等獎(jiǎng)。

上海不少高校設(shè)立專項(xiàng)資金采購先進(jìn)設(shè)施，助力垃圾分類。同濟(jì)大學(xué)2019年7月引入兩網(wǎng)融合“愛分類愛回收”垃圾分類服務(wù)，學(xué)校教學(xué)區(qū)和生活區(qū)設(shè)有33臺(tái)智能回收設(shè)備，激勵(lì)師生投入可回收物換取積分，盡管有疫情影響，2020年仍完成825余噸回收量，同濟(jì)師生通過積分到賬、微信提現(xiàn)方式結(jié)算金額達(dá)82余萬元。

復(fù)旦大學(xué)引進(jìn)消毒除臭環(huán)衛(wèi)一體機(jī)和餐廚垃圾智能處理系統(tǒng)。前者是上海市科委科研項(xiàng)目，通過霧氣沉降有效滅殺細(xì)菌病毒和去除臭味。后者采用多項(xiàng)環(huán)保新技術(shù)，具備油水分離、生化處理、除臭等多種功能，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，系統(tǒng)使用后，全校餐廚垃圾產(chǎn)生量降低6%左右，源頭減量效果顯著。

復(fù)旦大學(xué)的智能垃圾箱，可定時(shí)定點(diǎn)感應(yīng)投放。 賴桐桐攝

上海音樂學(xué)院引入濕垃圾就地資源化無害化處理器，原本要花錢送出去處理的濕垃圾，通過綠色、環(huán)保、節(jié)能方式，經(jīng)過粉碎、發(fā)酵，變身養(yǎng)花、種草的有機(jī)肥�！吧弦舴陉栃�區(qū)的濕垃圾全部由它消化處理，新的零陵校區(qū)濕垃圾處理項(xiàng)目近期開工建設(shè)，預(yù)計(jì)明年1月投入使用。屆時(shí)，上音校園將實(shí)現(xiàn)濕垃圾‘零清運(yùn)’。”上音副院長(zhǎng)侯玉立說。

上海建橋?qū)W院2015年整體搬遷到臨港校區(qū)，購置了同樣的濕垃圾處理器，餐廚垃圾就地處理。

在上海市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人看來，高校垃圾分類負(fù)責(zé)范圍有限，具有科研優(yōu)勢(shì)與資金支持，往往能引入更先進(jìn)的垃圾分類設(shè)備，因地制宜，制定更為科學(xué)高效的垃圾分類制度和模式。

同濟(jì)大學(xué)的垃圾分類學(xué)生志愿者

大學(xué)新時(shí)尚：新生入學(xué)第一課，學(xué)會(huì)垃圾分類

垃圾分類成了上海高校新生入學(xué)教育重要內(nèi)容，讓新生們重點(diǎn)了解本校垃圾分類具體要求，如垃圾筒點(diǎn)位設(shè)置、定時(shí)定點(diǎn)投放制度、校內(nèi)垃圾分類公共課程和勞動(dòng)教育課程設(shè)置等。

“一個(gè)簡(jiǎn)單的垃圾分類行為，將我們避之不及的臭垃圾，變成寶貴資源。從源頭垃圾減量，是更厲害的垃圾魔法。你愿意接受邀請(qǐng)，成為校園垃圾魔法師嗎？”8月28日和29日，在同濟(jì)大學(xué)迎新現(xiàn)場(chǎng)，每位新學(xué)子都收到一張垃圾分類宣傳折頁，由學(xué)生設(shè)計(jì)，生動(dòng)有趣。新生入學(xué)第一周開展垃圾分類主題教育，分享傳授同濟(jì)學(xué)子編寫的《同濟(jì)垃圾分類最全攻略》。學(xué)校還專為國際學(xué)生設(shè)計(jì)了一套英文版的宣傳折頁和海報(bào)。

復(fù)旦大學(xué)新生入學(xué)教育考試內(nèi)容

復(fù)旦新生的入學(xué)“大禮包”，有份《復(fù)旦大學(xué)生活垃圾分類公約》，涵蓋分類標(biāo)準(zhǔn)，投放管理制度等內(nèi)容，新生入學(xué)教育包括觀看垃圾分類專題視頻、參加垃圾分類專題講座等，入學(xué)考試有垃圾分類測(cè)試題。作為教育部“三全育人”首批綜合改革試點(diǎn)高校，復(fù)旦將垃圾分類作為勞動(dòng)育人的重要環(huán)節(jié)，專門設(shè)立垃圾分類督導(dǎo)崗，強(qiáng)化垃圾分類責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

上海建橋?qū)W院把垃圾分類要求編入新生報(bào)到手冊(cè)，與錄取通知書一起寄給新生。每棟學(xué)生公寓增設(shè)垃圾分類主題文化墻、文明標(biāo)語等，印制垃圾分類宣傳頁，在5300間新生宿舍及公共區(qū)域全覆蓋張貼，通過校園廣播不間斷播放。

上海舉辦“尋找環(huán)保代言人”生態(tài)文明教育優(yōu)秀學(xué)生講師選拔賽。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中分享垃圾分類及愛糧節(jié)糧心得體會(huì)

趣味性是吸引年輕人參與垃圾分類活動(dòng)的一個(gè)重要思路。

比如，很多上海高校都開展了垃圾分類知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，此外還有垃圾分類主題團(tuán)日活動(dòng)和垃圾分類志愿活動(dòng)，輔以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生參與垃圾分類的積極性。上海音樂學(xué)院不但有師生寫歌演出，音樂工程系學(xué)生趙雅穎制作的垃圾分類宣傳小視頻，也在校園多個(gè)平臺(tái)滾動(dòng)播放，引起強(qiáng)烈反響。學(xué)校還編制《垃圾分類試卷》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類考試，再針對(duì)問題進(jìn)行剖析與解答。

上海建橋?qū)W院副校長(zhǎng)陳偉在《形勢(shì)與政策》課上為大一新生們講解垃圾分類專題

立德樹人，打造長(zhǎng)效機(jī)制

上海高校將垃圾分類與勞動(dòng)教育、光盤行動(dòng)等活動(dòng)相結(jié)合，全方位實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量；更從三全育人的角度，將其作為立德樹人、培育文明素養(yǎng)具體抓手，融入思政課教學(xué)。

在上海建橋?qū)W院，垃圾分類在2019年9月納入《大學(xué)生安全教育》課程，2020年又進(jìn)入面向新生的《形勢(shì)與政策》課第一講，馬克思主義學(xué)院的老師們集體備課、認(rèn)真準(zhǔn)備。面向新生開設(shè)的《勞動(dòng)教育》必修課也結(jié)合了垃圾分類內(nèi)容，通過參與農(nóng)作物播種、養(yǎng)護(hù)、采收等生產(chǎn)過程及清掃校園等勞動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到“一粥一飯之不易，一絲一縷之艱辛”。

在同濟(jì)大學(xué)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院何品晶教授團(tuán)隊(duì)面向本科生開設(shè)了公共通識(shí)選修課《垃圾分類與社會(huì)治理》，依托固體廢物污染控制與資源化的專業(yè)知識(shí)體系，提取能體現(xiàn)我國新時(shí)期社會(huì)治理理念和成就、啟示我國制度優(yōu)勢(shì)和技術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的內(nèi)容，講授專業(yè)認(rèn)識(shí)、思維方法和技術(shù)應(yīng)用理念，讓非環(huán)境專業(yè)的學(xué)子們對(duì)垃圾分類也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

上海市學(xué)校生活垃圾分類實(shí)效監(jiān)管平臺(tái)。 本文圖片除署名外均由上海市教委提供

上海高校垃圾分類開展兩年有余，各高校形成了較完善的制度。上海建橋?qū)W院初步建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾治理體系。同濟(jì)大學(xué)也形成系統(tǒng)規(guī)劃、全校統(tǒng)籌、各方協(xié)同、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合、分步實(shí)施、循序漸進(jìn)的校園生活垃圾管理體系。

9月，上海市教委聯(lián)合市綠化市容局，依托上海市資源利用和垃圾分類管理事務(wù)中心向高校提供“垃圾分類青年講師進(jìn)校園”服務(wù)，秋季學(xué)期“上海市學(xué)校生活垃圾分類實(shí)效監(jiān)管平臺(tái)”上線，整合了上海市高校生活垃圾分類的實(shí)效數(shù)據(jù)，為垃圾分類政策制定提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持，也為各高校提升垃圾分類管理水平提供數(shù)據(jù)服務(wù)。

在校五年，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2020級(jí)碩士何晶晶覺得垃圾分類以來生活習(xí)慣產(chǎn)生很大改變，“每天出門都會(huì)帶好濕垃圾和干垃圾的習(xí)慣”。與她同院的2018級(jí)本科生武非也認(rèn)為，走向社會(huì)后會(huì)把在學(xué)校培養(yǎng)的環(huán)保意識(shí)貫徹下去。

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