“雙減”政策實施以來，孩子們的課后生活有哪些變化？楊浦共青團送來“雙減”大禮包，將通過青少協(xié)力、團教協(xié)作、家社協(xié)同，為孩子們的歡樂生活“加碼”。

打造楊浦青少年“15分鐘幸福圈”

“雙減”政策落地后，孩子們能否在家門口就近享受美好時光？楊浦共青團以睦鄰中心“15分鐘社區(qū)生活圈”對標(biāo)“15分鐘幸�；顒尤Α保�深入挖掘各類適宜青少年展開的實踐類活動，開啟學(xué)校、家庭、社會“共享育兒”模式，打造楊浦青少年的“15分鐘幸福圈”。

10月15日下午3時許，四平路街道密云睦鄰中心內(nèi)熱鬧非凡，一節(jié)由楊浦共青團開展的、專門為青少年量身定制的兒童聲樂課正在這里進行。

課堂上，在老師的指導(dǎo)下，小朋友們胸部自然擴張，兩肩放松，進行著氣息訓(xùn)練和發(fā)聲訓(xùn)練。隨后又在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)著兒童歌曲，通過一句句的教導(dǎo)，小朋友們的聲音越來越自信，越來越宏亮。

家住密云路的聶慧洋是來自昆明學(xué)校三年級的學(xué)生，這是她第一次參加聲樂課，聶慧洋告訴記者，自己唱歌不好聽，經(jīng)常跑調(diào)，所以就想要來學(xué)習(xí)下聲樂。

在聶慧洋上課之余，她的外婆呂曉節(jié)也在睦鄰中心內(nèi)做起了自己感興趣的事�！霸谶@里參加課后服務(wù)很方便，家就住附近，走過來三四分鐘。外孫女上課，自己也在這找找書看，挺好的�！眳螘怨�(jié)表示，過去每周五學(xué)校放學(xué)后，會先帶小孫女回家待一會，差不多到4點左右再帶她來睦鄰中心打乒乓球�，F(xiàn)在睦鄰中心里有了這樣的課后服務(wù)，放學(xué)了可以直接過來，上完課再去打乒乓球，也讓她的生活更豐富了。

據(jù)了解，在接下來的每周五下午，楊浦共青團都將在四平路街道密云睦鄰中心開設(shè)特色活動項目，面向轄區(qū)青少年開放。延吉新村街道第四睦鄰中心以及五角場街道創(chuàng)智坊睦鄰中心也將在每周六和周日下午，為孩子們提供豐富的課后學(xué)習(xí)和活動。

據(jù)團區(qū)委相關(guān)負責(zé)人介紹，此次開設(shè)課后服務(wù)的三家睦鄰中心，也是區(qū)內(nèi)的青年中心，這里作為“雙減”第一陣地，不僅將推出更多面向少年兒童的優(yōu)質(zhì)公益活動，還會定期推送更多品牌項目進入團市委青年中心助力“雙減”服務(wù)菜單，方便家長及學(xué)生通過微信小程序“青年之家云平臺”進行查詢、報名。

未來將在更多睦鄰中心掛牌成立青年中心并配送活動，輻射周邊社區(qū)中小學(xué)生，于周末定期、定點開展音樂、美術(shù)、科普、手工等各類服務(wù)項目，豐富青少年周末課余生活，讓小朋友周末在家門口多一種選擇，打造楊浦青少年“15分鐘幸福圈”。

青年力量為課后服務(wù)增添亮麗色彩

“所有的負面情緒都是有積極作用的，它是一個信號，表示對方跟你相處可能哪里出問題了，我們可以去做一點調(diào)節(jié)……”下午3點50分，在鞍山初級中學(xué)的課后服務(wù)時間段，一堂心理輔導(dǎo)課正在此進行。授課的老師正是來自楊浦青年志愿者協(xié)會的志愿者金小燕。

課堂上，金小燕通過情緒九宮格，將學(xué)生日常生活中會引發(fā)情緒的事件列舉出來與同學(xué)們一起討論，幫助學(xué)生們探索自己的情緒反應(yīng)模式，更多一點了解自己的情緒。同時通過情緒四象限的方式，幫助大家用適宜的方式來調(diào)節(jié)自身情緒。

為助力“雙減”工作，楊浦共青團充分發(fā)揮青年志愿者協(xié)會作用，將大學(xué)生、機關(guān)事業(yè)單位、駐區(qū)企業(yè)青年志愿者、司法局公益律師及公益課程、青年中心公益配送課程等統(tǒng)一納入資源庫，按需配送到了鞍山初級中學(xué)、打虎山路第一小學(xué)、齊齊哈爾路第一小學(xué)、二師附小、昆明學(xué)校等多所學(xué)校。

有著十多年心理輔導(dǎo)工作經(jīng)驗的金小燕第一時間報名加入，“現(xiàn)在很多小朋友不夠認識自己的情緒，更不知該如何調(diào)節(jié)。自己在12355工作了十余年，現(xiàn)在也在中學(xué)做心理老師，也想用自己的所學(xué)所能來幫助更多的小朋友�！苯鹦⊙嗾f。

除了為學(xué)校配送師資和課程，楊浦共青團還充分利用楊浦高校資源，組織大學(xué)生志愿者進學(xué)校服務(wù)中小學(xué)生“雙減”。在鞍山初級中學(xué)的課后服務(wù)時間段，每間教室內(nèi)都有著一名大學(xué)生志愿者，在幫助授課教師更好的管理班級。

“小朋友們有的在寫作業(yè)，有的和老師一起做手工，我要一邊管紀(jì)律，一邊要看他們做得怎么樣。對自己來說還是有點挑戰(zhàn)的。”來自上海財經(jīng)大學(xué)的志愿者阮航表示，第一次參加這樣的活動，感覺很特別，在接下來的時間里也想拉近和小朋友之間的距離。自己的英語比較好，如果小朋友們有什么英語作業(yè)方面的問題，還可以盡自己所能輔導(dǎo)下他們。

青年力量的加入，緩解了校內(nèi)教師的壓力。“周一至周四的課后服務(wù)，校內(nèi)教師可以自行解決，但是周五下午是學(xué)校教師們培訓(xùn)、教研的時間，這批力量的注入，也讓教師們在周五下午能夠解放出來。尤其有了大學(xué)生志愿者的加入，也起到了加強管理的作用，對學(xué)校來說是助益良多�！� 鞍山初級中學(xué)校長史昱說。

據(jù)悉，接下來，團區(qū)委還將積極組織共青團助力“雙減”成果展示和品牌課程評選活動，有效助力“雙減”落地落實，豐富楊浦青少年的課余生活，彰顯共青團組織社會擔(dān)當(dāng)。

（來源：上海楊浦）

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