“雙減”政策落地后學(xué)校課表發(fā)生變化，體育社團更多了，校園更有活力了

體育老師不夠怎么辦？專業(yè)教練來了

■本報記者 龔潔蕓 實習(xí)生 凌賢哲

這個學(xué)期，作業(yè)少了，體育課和體育社團多了——“雙減”政策落地后，學(xué)校的課表和安排發(fā)生了變化，體育社團更多了，校園變得更有活力了，體育老師也更“吃香”了。但隨著孩子們運動熱情的不斷高漲，校園體育教師數(shù)量不足的問題也隨之而至。

如何解決這一供需難題？可以讓更多專業(yè)的教練走進校園。據(jù)統(tǒng)計，“十三五”期間，市、區(qū)兩級體育主管部門派遣進校園的專業(yè)教練員有1600人次，其中2020年由于疫情原因暫停開展。上海市青少年訓(xùn)練管理中心為教練員、中小學(xué)校搭建網(wǎng)上工作平臺，今年市級“體育教練進校園”共有9個區(qū)的81所學(xué)校填報了需要“專業(yè)教練”需求，140名教練員進行了網(wǎng)上申報，最終簽約成功教練員59名。

當(dāng)專業(yè)教練員踏入校園，帶來的不僅僅是校園運動隊競技水平的提升，也為學(xué)生們的校園生活帶去了過去未曾有過的別樣體驗。

“冷運動”帶來的“熱課程”

自從2015年上海飛揚冰上運動中心啟動“冰上運動進校園”項目以來，包括臨沂二小、清流中學(xué)、浦東新區(qū)新世界實驗小學(xué)在內(nèi)的近30所滬上中小學(xué)參與了相關(guān)課程。

執(zhí)教于上海飛揚冰上運動中心的王志強能感覺到近年來冰雪運動在上海的熱度“提升了”。王志強是上海中學(xué)生冰球代表隊的教練。他曾是中國男子冰球國家隊的主力前鋒，參加過多屆世錦賽，2011年退役后，他到上海飛揚冰上運動中心擔(dān)任孩子們的冰球教練。

“近些年，在冬奧會的大背景下，上海新建了許多冰雪場館，這也促進了冰雪運動在上海的快速發(fā)展�！痹谕踔緩娍磥恚�冬奧會讓更多人去主動認識、了解冰雪運動，從而幫助了冰雪運動的推廣。

從2014年北京申辦2022冬奧會開始，“冰雪運動進校園”的呼聲便絡(luò)繹不絕。而隨著2018年《“帶動三億人參與冰雪運動”實施綱要（2018-2022年）》的頒布，冰雪運動逐漸從過去的冷門發(fā)展到了如今的“小高潮”。

以飛揚冰上運動中心為例，目前其與上海多所中小學(xué)開展了相關(guān)合作。早在2014年，飛揚冰上運動中心就同上海市10所學(xué)校開始了合作教學(xué)。在這七年的合作里，包括速滑、冰球、花滑等多個項目在內(nèi)的多名優(yōu)秀運動員已然從中涌現(xiàn)出來。

“為了讓學(xué)生們在進行冰雪運動時有更好的條件，部分學(xué)校甚至?xí)�在校�?nèi)建設(shè)冰場。而那些沒有冰場的學(xué)校就會來到我們運動中心上課�！蓖踔緩娊榻B，由于開展合作的大多數(shù)學(xué)校為小學(xué)，因此冰雪課程的內(nèi)容更傾向于培養(yǎng)孩子們對于冰雪運動的興趣。

孩子們的確對冰雪運動興趣不小，這一點從每天到運動中心上課的學(xué)生人數(shù)就能看出端倪。“來運動中心上課的孩子們?nèi)藬?shù)很多。”王志強直言，“每天基本都有一百到兩百名學(xué)生來上課，一天基本會排兩到三節(jié)課，孩子們的反響也都很好�！�

水上運動進校園助學(xué)生成才

東京奧運會上，上海奧運健兒張靈、陳云霞與隊友們攜手戰(zhàn)勝對手，豪取女子賽艇四人雙槳金牌的畫面依然令人記憶猶新。這枚寶貴的金牌也讓水上運動在上海學(xué)生群體中的熱度有所高漲，王久銘對此深有感觸。

作為2019年上海市青少年十項系列賽賽艇項目“最佳教練員”稱號的獲得者，自從2012年進入青浦區(qū)少年業(yè)余體育學(xué)校后，賽艇就成了王久銘生活中不可或缺的一部分。而推動賽艇運動的推廣也成了她的目標�！敖叹殕T進校園”項目一經(jīng)推出后，她便主動請纓進入中學(xué)從事賽艇運動的教學(xué)。

如今，她是上海市青浦高級中學(xué)賽艇教練員，負責(zé)該中學(xué)賽艇專項班的執(zhí)教工作�！拔蚁Ｍ�能讓更多學(xué)生去了解賽艇運動，學(xué)到一些書本中學(xué)不到的知識�！彼�表示，奧運會后，青浦區(qū)少體校走出的奧運冠軍張靈讓這項運動被更多人所看到，為賽艇運動的推廣帶來積極影響。

作為著名的水鄉(xiāng)，青浦區(qū)在開展水上運動方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。在這里，包括青浦區(qū)實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、五浦匯實驗學(xué)校、青浦高級中學(xué)在內(nèi)的多所中小學(xué)都設(shè)立了賽艇課程。

“教練員進校園”使得水上運動在青浦區(qū)的推廣借到了“東風(fēng)”，不僅數(shù)量進一步提升，質(zhì)量也更有保障，而學(xué)校的高度重視與支持也為賽艇運動的教學(xué)工作助了一臂之力。在王久銘執(zhí)教的中學(xué)內(nèi)，不但設(shè)有專門的訓(xùn)練水域和碼頭，還為賽艇隊配備了專業(yè)的器械設(shè)施，幫助學(xué)生們更加深入地理解賽艇運動，進行相關(guān)訓(xùn)練。

“青浦高級中學(xué)賽艇班是上海市區(qū)屬二線運動隊，賽艇課是進課表的�！蓖蹙勉懡榻B，目前自己一周需要上12節(jié)課，涵蓋高一、高二兩個年級，學(xué)生人數(shù)在20人左右。而整個青浦區(qū)負責(zé)校園賽艇教學(xué)的教練團隊共有5人，被分配在各個開設(shè)該課程的學(xué)校中。從目前學(xué)生們的反饋情況來看，她自信地表示：“學(xué)生的整體滿意度很高”。

據(jù)了解，賽艇專項班的學(xué)生們可以參加上海市相關(guān)賽事，獲得上海市青少年賽艇錦標賽前兩名的學(xué)生運動員可以獲授國家一級運動員證書，這意味著這些學(xué)生將擁有更大的機會進入理想院校深造，也解決了他們打算走職業(yè)化道路的后顧之憂。

專業(yè)教練執(zhí)教籃球強校

莘莊中學(xué)是上海市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，而籃球正是這所中學(xué)的老牌強勢項目。作為全國青少年校園籃球特色學(xué)校，2004年莘莊中學(xué)籃球隊成立后，屢屢在上海市各級籃球賽事中斬獲佳績，已然走到了閔行區(qū)校園籃球教育的前列。

亮眼成績的背后離不開學(xué)校對于籃球教學(xué)工作的重視，引入專業(yè)教練進校園是該校的策略之一。如今莘莊中學(xué)籃球項目負責(zé)人戴珺正是一個從一線籃球隊返回學(xué)校任教的“活例子”。專業(yè)運動員出身的她，從上海市女籃隊退役以后便進入莘莊中學(xué)，成了那里的一名籃球教練，至今已在該校執(zhí)教十七年。多年來，她見證了學(xué)�；@球運動從起步到發(fā)展，再到現(xiàn)在不斷壯大的全過程。

為了讓不同資質(zhì)的學(xué)生都能接觸到籃球運動，學(xué)校對課程的設(shè)置進行了細化�！拔覀兡壳暗恼n程分為體育課和專項課兩種，”戴珺介紹，“體育課面向普通學(xué)生，主要內(nèi)容就是普及，教一些相對基礎(chǔ)的內(nèi)容；而專項班面向�；@球隊學(xué)生，更加重視技戰(zhàn)術(shù)的磨合，對技術(shù)提出了更高的要求。”每年高一新生入學(xué)以后，戴珺便同其他教練一道挑選各方面符合條件的“苗子”進入�；@球隊訓(xùn)練。

由于閔行區(qū)少體校缺少籃球隊，莘莊中學(xué)籃球隊則成了閔行區(qū)籃球隊的高中組別�！斑@實際上是一個雙向選擇的結(jié)果，區(qū)籃球隊需要高中隊，而莘莊中學(xué)籃球教學(xué)工作已有多年經(jīng)驗，因此最終促成了這樣的‘雙贏’�！贝鳜B表示。

目前，莘莊中學(xué)從高一到高三共有34個班級，除了戴珺還有另外兩個專業(yè)籃球教練負責(zé)全校的籃球教學(xué)工作�！霸S多學(xué)生利用課余時間進行訓(xùn)練，如果沒有這份對于籃球的熱愛，孩子們是堅持不下去的。他們也用這種熱愛感化了自己的家長和班主任，讓他們同意自己追逐籃球夢想�！贝鳜B感慨道。（來源：解放日報）

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