9月27日，由長(zhǎng)寧區(qū)文明辦、長(zhǎng)寧區(qū)文旅局、長(zhǎng)寧區(qū)教育局主辦的藝術(shù)大家進(jìn)校園活動(dòng)迎來(lái)了第四位“大家”。他是誰(shuí)？他將如何把“美育”教育帶進(jìn)校園，幫助未成年人扣好第一顆扣子？

早上8:30，一位穿著格子襯衫、背著帆布袋、頭發(fā)花白，帶著一副金絲邊眼鏡的老人從141路公交車(chē)上走下來(lái)。他叫王建中，是同濟(jì)大學(xué)退休教授，同時(shí)也是上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“海派剪紙藝術(shù)”代表性傳承人。他今天要去安順路小學(xué)給全校師生上一節(jié)剪紙藝術(shù)課，分享他的“藝術(shù)人生”。

王建中的父親王子淦是中國(guó)工藝美術(shù)大師。王建中從小受父親的影響和剪紙藝術(shù)的熏陶，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)有著深刻的認(rèn)識(shí)與執(zhí)著的感情。38歲那年，在同濟(jì)大學(xué)工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)當(dāng)老師的他不忍這門(mén)“極致”的手藝就此失傳，于是決定拾起剪刀、重尋舊夢(mèng)，可“半路出家”的王建中得付出比常人更多的努力。

“那個(gè)時(shí)候白天要上班，晚上7點(diǎn)多吃完飯歇會(huì)就開(kāi)始練，一直練到凌晨1點(diǎn)鐘左右�！蓖踅ㄖ懈嬖V大家，即使現(xiàn)在70多歲了，也是練到那么晚才能睡覺(jué)，因?yàn)樯�物鐘調(diào)不過(guò)來(lái)了。

課上，王建中以黨徽為圖案教同學(xué)們剪紙、普及黨的知識(shí)�！巴ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)和努力才能獲得真正的本事和快樂(lè)”。王建中邊向同學(xué)們教授剪紙技藝，邊傳達(dá)要有“吃苦耐勞”的品格。仔細(xì)觀察王建中的右手，食指第二關(guān)節(jié)已經(jīng)被磨出厚厚的老繭，由于該位置需要長(zhǎng)時(shí)間抵住剪刀手柄用來(lái)發(fā)力，一次次磨出了水泡，又變成了血泡，最終形成了現(xiàn)在厚厚的繭，每隔一段時(shí)間還需要用美工刀削平一些才能不影響練習(xí)，還有手腕處突出的骨頭、指肚上的硬繭......王建中告訴同學(xué)們今天紙上的“行云流水”都是背后的“十年磨一劍”。

剪到細(xì)微之處，有同學(xué)提出換上更小的剪刀，這樣更容易操作。王建中于是展示了手中在家門(mén)口菜場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的“大家伙”給出解答。原來(lái)，即使是最小的剪刀，它和大剪刀最尖的部分都是差不多的，只要功夫到了，一樣可以剪在“毫厘之間”。

提到剪紙?jiān)凇懊烙�”方面有何�?dú)特優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。王建中表示，剪紙容易上手，一張紙、一把剪刀足矣。同時(shí)，平面藝術(shù)上的理論、審美，在剪紙上也幾乎都能夠體現(xiàn)，如構(gòu)圖、色彩都是剪紙必備要素�！拔壹艮D(zhuǎn)彎處的時(shí)候幾乎都是使用圓角，因?yàn)楹诎追置鞯臇|西一多，看著就‘扎’眼睛，這個(gè)里面有很多的美學(xué)原理�！�

今年五年級(jí)的俞博雯平時(shí)就很喜歡剪紙，這次能有跟非遺大師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她倍感珍惜，看到王老師隨手就剪出一只牛、兩只鳥(niǎo)更是覺(jué)得不可思議。她表示這種“語(yǔ)數(shù)外”之外的藝術(shù)課很有意義。

這已經(jīng)是安順路小學(xué)開(kāi)展的第三節(jié)藝術(shù)“大師課”了，此前的“滬劇”和“昆曲”同樣給安順路小學(xué)德育分管教導(dǎo)沈蓉留下了深刻的印象。她認(rèn)為藝術(shù)不僅可以陶冶情操，也能啟發(fā)智慧。學(xué)校自己也開(kāi)發(fā)了很多藝術(shù)舞臺(tái)。據(jù)介紹，學(xué)校目前已開(kāi)設(shè)有美術(shù)社團(tuán)、音樂(lè)劇社團(tuán)，以及合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和特色的打擊樂(lè)隊(duì)，平時(shí)也會(huì)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)課程給同學(xué)們播放等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)“美育”的培養(yǎng)。（來(lái)源：上海長(zhǎng)寧）

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