摘要:國(guó)家現(xiàn)在需要這樣的人才,為什么那個(gè)人不是我呢?瞬間,覺(jué)得家國(guó)情懷離自己很近。
上海華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)高三學(xué)生臧學(xué)昊和唐韻然面對(duì)眾多熱門專業(yè),這兩位成績(jī)名列前茅的00后,報(bào)考時(shí)都將目光投向了基礎(chǔ)學(xué)科。在華師大二附中的老師們看來(lái),像臧學(xué)昊、唐韻然這些學(xué)生的共同特點(diǎn)是,他們遵從內(nèi)心的興趣選擇,興趣也是最好的前進(jìn)方向。在校長(zhǎng)、班主任、老師的潛移默化引導(dǎo)下,專業(yè)方向的選擇不是高三一朝一夕決定,而是從高中入校起就逐漸樹立培養(yǎng)。
【家國(guó)情懷離自己很近】
臧學(xué)昊即將進(jìn)入清華大學(xué)未央書院學(xué)習(xí),今年他被數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)錄取。高中階段,臧學(xué)昊一直是班上的數(shù)學(xué)課代表。“我的數(shù)理能力不錯(cuò),心里有科研報(bào)國(guó)的志向,感覺(jué)有一種歷史責(zé)任感。”
他一路從公辦學(xué)校走來(lái),從初中開始,就有了以后當(dāng)科學(xué)家、工程師的想法;進(jìn)入高中后,他所在的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班有濃厚的科研學(xué)習(xí)氛圍,每周都有固定時(shí)間讓學(xué)生自己做課題。臧學(xué)昊感到:“國(guó)家現(xiàn)在需要這樣的人才,為什么那個(gè)人不是我呢?無(wú)論在哪一行,無(wú)論熱門專業(yè)還是基礎(chǔ)學(xué)科,都應(yīng)該努力成為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人才。瞬間,覺(jué)得家國(guó)情懷離自己很近!
“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),自己很愉悅,這就是數(shù)學(xué)學(xué)科帶來(lái)的魅力。”雖然他的高考“+3”學(xué)科選的是物理、化學(xué)和生物,但學(xué)習(xí)上他很均衡也很全面。從小學(xué)到高中,他從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,平時(shí)善于總結(jié)個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,勤思考,多反思。
高二時(shí),臧學(xué)昊還是學(xué)校的新聞部部長(zhǎng),在校園廣播臺(tái)熱衷參與點(diǎn)歌節(jié)目。每年學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,這些偏愛(ài)理科的科技創(chuàng)新班學(xué)生堅(jiān)持每年排練演出一個(gè)小品,像《當(dāng)奇人遇上華二》《買賣》都成了舞臺(tái)上受歡迎的原創(chuàng)節(jié)目。他興趣愛(ài)好廣泛,武術(shù)、彈琴都很擅長(zhǎng),暑假還經(jīng)常下廚!霸诔鋵(shí)中感受生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)、生活,并享受這個(gè)過(guò)程。”臧學(xué)昊說(shuō)。
【專業(yè)與興趣契合】
“北大,正是我心儀的學(xué)校!碧祈嵢灰驯槐本┐髮W(xué)中文(古文字研究方向)專業(yè)錄取。在一些人看來(lái),古文字研究聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)有些枯燥的專業(yè),但她卻直呼幸運(yùn):“專業(yè)和我的興趣恰巧契合了,覺(jué)得自己很幸運(yùn)!”
談及與古文字研究的結(jié)緣,源于初中時(shí)她參加的一次古詩(shī)文大賽。唐韻然小學(xué)就讀于靜安區(qū)一師附小,初中在市西初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),初中時(shí)她曾榮獲上海市古詩(shī)文大賽三等獎(jiǎng),賽后她還得到一本書——《甲骨文趣談》!肮盼淖盅芯糠较蛑饕茄芯课淖值钠鹪春臀淖值难葑,把圖像抽象成符號(hào)的過(guò)程還是蠻迷人的,從一種原始的交流變成一種更加含有人類智慧的交流。”唐韻然從小就對(duì)文科感興趣,喜愛(ài)閱讀經(jīng)典!罢脟(guó)家需要古文字研究方面的人才,我挺感興趣,更給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。探尋華夏歷史、傳播中華文化任重而道遠(yuǎn),我愿為之發(fā)揮自己的力量!彼母改敢惨恢毕M畠簩W(xué)習(xí)不能太功利,所以都非常支持。
唐韻然擔(dān)任過(guò)學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)和班級(jí)生活委員,還是十大校園歌手、翻唱社社長(zhǎng),芭蕾、鋼琴都達(dá)到8級(jí),素描也達(dá)到藝術(shù)協(xié)會(huì)9級(jí)。這么豐富的業(yè)余活動(dòng),如何平衡好自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)?“學(xué)習(xí)上,勤于記錄,雖然可能費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,但在記錄的過(guò)程中,相當(dāng)于自己也梳理了一遍!痹谒磥(lái),時(shí)間管理是她個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)!坝行┩瑢W(xué)可能覺(jué)得:來(lái)不及了,只有10分鐘了;但我認(rèn)為,10分鐘也是時(shí)間,每一分、每一秒都要利用起來(lái)!”
眼下,她正緊鑼密鼓地籌備高三畢業(yè)相關(guān)活動(dòng),打算做一本紀(jì)念冊(cè),喜歡唱歌的她還準(zhǔn)備錄一個(gè)畢業(yè)專輯。
【滋養(yǎng)學(xué)生生命成長(zhǎng)】
這個(gè)月,學(xué)校一批高三學(xué)生即將正式畢業(yè),華師大二附中四個(gè)校區(qū)又將迎來(lái)702名高一新生。今年,每一位2023屆高一新生的錄取通知書上,還有一封校長(zhǎng)親筆信,情懷與創(chuàng)意兼具,融合校園美景和人文底蘊(yùn)的錄取通知書蘊(yùn)含了深意——在東方藝術(shù)之美的浸潤(rùn)下,讓學(xué)生更清晰地了解中華文明的發(fā)展脈絡(luò),以此為根基,自信而全面地去擁抱這個(gè)全球化的世界。
“華東師大二附中這個(gè)承載60多年奮進(jìn)與輝煌的名字,讓其精神滋養(yǎng)學(xué)生生命成長(zhǎng),將來(lái)用精彩的人生故事續(xù)寫二附中的璀璨,譜寫民族偉大復(fù)興的華章!毙iL(zhǎng)李志聰說(shuō)。