人民網(wǎng)上海10月15日電(陳晨）10月12日，由全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、中歐國(guó)際工商學(xué)院聯(lián)合主辦的“全國(guó)MBA培養(yǎng)院校課堂體驗(yàn)與案例建設(shè)研討會(huì)暨2024管理案例國(guó)際化論壇”在中歐國(guó)際工商學(xué)院上海校區(qū)舉辦。

該活動(dòng)也是中歐國(guó)際工商學(xué)院30周年校慶系列活動(dòng)之一。中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)、管理學(xué)教授、橫店集團(tuán)管理學(xué)教席教授汪泓向與會(huì)嘉賓致歡迎辭，并發(fā)表了題為“商學(xué)院面臨的新挑戰(zhàn)與中歐探索”的主題演講。汪泓表示，中歐建校30年來(lái)，始終堅(jiān)持“中國(guó)深度、全球廣度”的定位，特別是案例教學(xué)受到了國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度重視，也得到了哈佛案例庫(kù)、毅偉案例庫(kù)、歐洲案例交流中心等國(guó)際知名案例庫(kù)的大力支持。汪泓認(rèn)為，商學(xué)院教育正面臨一系列全球性變化，因此必須主動(dòng)求變，勇于探索新的教育模式?！皞鞑ブ袊?guó)聲音、講好中國(guó)故事”，同時(shí)通過(guò)國(guó)際案例庫(kù)引進(jìn)海外優(yōu)秀案例，是管理教育模式變革中的重要內(nèi)容。展望未來(lái)，汪泓倡導(dǎo)新商科要應(yīng)用好案例教學(xué)等多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的應(yīng)用型、復(fù)合型經(jīng)濟(jì)管理人才。

哈佛商學(xué)院出版產(chǎn)品管理高級(jí)總監(jiān)Nicole Harris的分享題目為“在AI時(shí)代，我們?yōu)槭裁锤枰咐椒ǎ俊?。她提出了AI時(shí)代對(duì)案例方法提出的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，針對(duì)未來(lái)案例教學(xué)法的價(jià)值何在等問(wèn)題，Harris女士引用了哈佛商學(xué)院前任院長(zhǎng)Nitin Nohria的洞察：“案例方法能夠培養(yǎng)批判性分析、判斷、決策和行動(dòng)力等能力。”尤其在AI主導(dǎo)的世界里，案例方法可以幫助人們更好的準(zhǔn)備、辨識(shí)信息、識(shí)別AI產(chǎn)生的偏見(jiàn)、實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與AI的協(xié)作。

隨后，論壇舉行了2024年度歐洲案例交流中心 “案例方法杰出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。Vicky Lester、汪泓和濮方可向獲獎(jiǎng)?wù)哧愂烂纛C發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)，陳世敏也是這一獎(jiǎng)項(xiàng)有史以來(lái)首位來(lái)自中國(guó)的獲獎(jiǎng)人?！鞍咐椒ń艹鲐暙I(xiàn)獎(jiǎng)”由歐洲案例交流中心董事會(huì)頒發(fā)，旨在表彰在案例寫(xiě)作者和教師身份之外“超越職責(zé)要求”推廣案例教學(xué)法的個(gè)人。陳世敏因其“推動(dòng)案例教學(xué)法在中國(guó)的發(fā)展，以及將中國(guó)主題案例引入全球商學(xué)院所產(chǎn)生的非凡影響力”而獲得今年的獎(jiǎng)項(xiàng)。

中歐案例研究員團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人趙麗縵提出，案例教學(xué)所追求的是價(jià)值創(chuàng)新，且一定程度可以借助AI等新技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。但不容忽視，AI是輔助而非替代，因?yàn)樗谡J(rèn)知推理方面還有諸多不足?；诮虒W(xué)案例的價(jià)值及AI的特性，趙麗縵利用創(chuàng)新設(shè)計(jì)的“雙鉆模型”諸階段分享了AI在教學(xué)案例開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用。

據(jù)了解，論壇聚焦中國(guó)主題案例，貢獻(xiàn)全球管理教育，旨在提升MBA案例教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂體驗(yàn)發(fā)揮關(guān)鍵作用，推動(dòng)中國(guó)案例走進(jìn)全球商學(xué)院課堂，并倡議更多本土院校高度重視課堂體驗(yàn)及案例建設(shè)。

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