百年大計，教育為本。無論是推進創(chuàng)新驅(qū)動，還是落實人才強國，歸根到底還是要從教育抓起。堅持自力更生，加強高素質(zhì)人才培養(yǎng)，讓各行各業(yè)人才蔚然成風(fēng)，才能為科研創(chuàng)新提供智慧基礎(chǔ)。為此，要從長計議，面向未來，切實筑牢各方面基礎(chǔ)，才能逐步釋放創(chuàng)新驅(qū)動能量，早日讓人才興國夢想照進現(xiàn)實。

要堅持自力更生，加強人才培養(yǎng)。事實充分說明，壯大人才隊伍，單靠外引人才行不通，只有通過自己培養(yǎng)，才能真正夯實科技發(fā)展基礎(chǔ)。要從基礎(chǔ)教育抓起，一方面要引導(dǎo)廣大學(xué)子樹立遠大理想，將個人奮斗目標(biāo)向國家發(fā)展需要結(jié)合起來，主動融入到國家的發(fā)展大計之中，另一方面引導(dǎo)廣大高校面向市場，圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)，開設(shè)更多專業(yè)基礎(chǔ)課程，提升學(xué)子的科研實踐能力。

要完善政策支持，營造良好氛圍。在當(dāng)前人才供不應(yīng)求，尤其是高精尖人才嚴重不足的背景下，必須加強人才激勵，營造尊重人才的良好氛圍，才能增強人才的獲得感、歸宿感，激發(fā)他們的創(chuàng)新動力。為此，一方面，要完善招才引智力度，因地制宜出臺相關(guān)政策，并及時落到實處，打造適合人才成長、創(chuàng)業(yè)的“沃土”；另一方面，要完善人才評價機制，突出實績導(dǎo)向，完善職稱評定等制度，引導(dǎo)人才將主要精力放在業(yè)務(wù)上，不斷取得創(chuàng)新突破。

要注重供需對接，釋放人才活力。人才的智慧在于其專業(yè)能力，一旦專業(yè)不對口，就毫無用武之地，也難以發(fā)揮突出作用。必須對現(xiàn)有的各類人才進行全盤梳理，結(jié)合企業(yè)、園區(qū)、院校等需求情況，把人才缺口數(shù)量、專業(yè)、層次等搞清楚，從而有針對性引進人才，確保每名人才都能找到最適合的崗位。

壯大人才隊伍，實施科教興國戰(zhàn)略，必須長期堅持下去，久久為功方能見效。只要圍繞人才培養(yǎng)、成長、使用全鏈條服好務(wù)，就一定能讓人才競相出彩，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出重大貢獻。

（來源：安亭鎮(zhèn)鐘萍）

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