“三會(huì)”制度走上“云端”和高校師生相聚了。10月26日下午，上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、五里橋街道龍華居民區(qū)黨總支書記張丞俊以《黨建引領(lǐng)+居民自治——破解社區(qū)治理困局》為題進(jìn)行分享，與上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院社會(huì)工作系師生云話“三會(huì)”。3名大學(xué)教師和80余名學(xué)生全程參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)并開(kāi)展互動(dòng)。

以“聽(tīng)證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、評(píng)議會(huì)”為核心內(nèi)容的“三會(huì)”制度是五里橋街道的“傳家寶”，兼具理論性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，入選國(guó)家民政部100個(gè)一線工作法。

2020年6月，五里橋街道社會(huì)治理創(chuàng)新實(shí)踐基地啟用并成為大學(xué)生實(shí)踐基地。通過(guò)梳理學(xué)生來(lái)轄區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐的反饋意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的理論訓(xùn)練是他們的優(yōu)勢(shì)，欠缺的是善用會(huì)用成熟的基層治理工作法的能力。

2022年，基地引入“三會(huì)”制度社區(qū)講師團(tuán)、并結(jié)合社會(huì)組織的專業(yè)力量，建成五里橋“三會(huì)”示范型實(shí)踐基地，更好開(kāi)展“五社聯(lián)動(dòng)和校社聯(lián)動(dòng)”，更大范圍地提升“三會(huì)”制度的知曉率、學(xué)習(xí)率、運(yùn)用率，鏈接各方資源吸引，為即將從事社會(huì)工作的儲(chǔ)備力量賦能。

社區(qū)建設(shè)如何運(yùn)用“三會(huì)”制度，張書記首先從“什么是‘三會(huì)’制度”“‘三會(huì)’有哪三個(gè)會(huì)”“‘三制’是哪三個(gè)制”三個(gè)方面讓大家對(duì)“三會(huì)”制度概念有初步的了解。隨后，張書記詳細(xì)地向大家介紹了春江小區(qū)如何通過(guò)“三會(huì)”制度在“美麗家園”建設(shè)中，從傾聽(tīng)居民意見(jiàn)、提出改造方案，到多次協(xié)調(diào)優(yōu)化、落實(shí)各方責(zé)任，再到召開(kāi)專項(xiàng)評(píng)議、描繪社區(qū)藍(lán)圖的整個(gè)過(guò)程，將公共設(shè)施老舊、消防安全通道堵塞、違章搭建現(xiàn)象頻發(fā)等社區(qū)問(wèn)題、難點(diǎn)、痛點(diǎn)一一解決，實(shí)現(xiàn)小區(qū)全面蛻變。

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院法學(xué)院黨總支書記衛(wèi)志紅、社工系主任李國(guó)林老師感謝張書記的分享，感慨此次開(kāi)拓性地使用直播的方式，能在疫情常態(tài)化下，有效拉近校園與社區(qū)的距離，讓師生在校也能“云”學(xué)“三會(huì)”?；顒?dòng)“云”現(xiàn)場(chǎng)，社工教師結(jié)合“三會(huì)”經(jīng)驗(yàn)，圍繞黨的二十大報(bào)告“發(fā)展‘全過(guò)程人民民主’”以及“人民城市建設(shè)”等重要論述內(nèi)容進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)、分享。

下一步，五里橋街道“三會(huì)”示范型實(shí)踐基地將繼續(xù)大力推動(dòng)“政校社”三方聯(lián)動(dòng)，助力“三會(huì)”制度走進(jìn)更多的高校，進(jìn)一步擴(kuò)大“三會(huì)”制度在高校中的影響力，進(jìn)一步提升高校學(xué)生對(duì)社區(qū)工作學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力，不斷推動(dòng)“三會(huì)”制度在高校中的高頻運(yùn)用，形成學(xué)研相長(zhǎng)的良好局面。讓“管用、愛(ài)用、受用”成為高校師生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三會(huì)”制度的切身感受，讓優(yōu)秀的基層治理工作方法不斷傳承發(fā)展，持續(xù)煥發(fā)蓬勃旺盛的生命力。

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