今年暑假期間，在上海援疆指揮部的大力支持下，上海師范大學(xué)附屬喀什六中26名中青年骨干教師培訓(xùn)班——“雙新”背景下教學(xué)與管理方式的變革培訓(xùn)班在上海舉辦。為期十天的骨干教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)方式包括專(zhuān)家講座、沙龍研討、文化考察和自我研修四個(gè)板塊。結(jié)合教育和課程理論的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，增進(jìn)“雙新”背景下教學(xué)與管理方式變革的理解，推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)——教學(xué)——評(píng)價(jià)”一體化的實(shí)踐，理解教育的情景性和復(fù)雜性，幫助教師養(yǎng)成全新的工作思維。

上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)王健表示，喀什六中作為一個(gè)邊疆學(xué)校，一直是援疆工作的對(duì)象。邊疆學(xué)校的教育對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生意義重大，上海師范大學(xué)作為師范類(lèi)院校本就對(duì)教育肩負(fù)重任，而作為上海師范大學(xué)的附屬學(xué)校，本就是一體的。組織這次培訓(xùn)，希望進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，幫助喀什六中建設(shè)成為南疆一流學(xué)校。

上海師范大學(xué)附屬喀什六中校長(zhǎng)肖銘表示，隨著喀什六中新校區(qū)的建成，學(xué)校發(fā)展面臨新的契機(jī)，教師的素質(zhì)是學(xué)校軟實(shí)力的核心，喀什六中的教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重是骨干教師的素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校接下來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是自治區(qū)的示范學(xué)校，面對(duì)這樣的任務(wù)必須靠骨干隊(duì)伍引領(lǐng)支撐，骨干教師需要有與眾不同的眼界與格局，骨干是榜樣是標(biāo)桿，通過(guò)這次培訓(xùn)，骨干教師將對(duì)新的理念和新的教育發(fā)展形式有更深入的了解，在今后的工作中用新理念新思考靈活工作，注重創(chuàng)新。這次培訓(xùn)不同以往，并不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)課，而是多方面多層次地拓展視野和理念，包括文化考察等形式。

培訓(xùn)于8月1日順利完成，參加培訓(xùn)的中青年骨干老師對(duì)這次培訓(xùn)感言頗豐，阿依努爾·玉麥爾老師說(shuō)：“通過(guò)10天的學(xué)習(xí)與交流，我最大的感受是，先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法，個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)完備的教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培訓(xùn)模式對(duì)我們的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義，非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。”馬莉老師說(shuō)：“有幸聆聽(tīng)了上海教育界的專(zhuān)家、教授學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解；對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的感悟。認(rèn)識(shí)到我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我教育管理能力，為喀什六中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量?！?/p>

（來(lái)源：上海援疆）

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