居家學(xué)習(xí)近3個(gè)月后，高二、高三年級(jí)將從6月6日起返校復(fù)學(xué)。隨著返校復(fù)學(xué)腳步臨近，嚴(yán)格做好校園防疫工作。學(xué)校通過(guò)線上教工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)和班會(huì)，統(tǒng)一思想，落實(shí)細(xì)節(jié)；做好防疫物資儲(chǔ)備、校內(nèi)核酸檢測(cè)點(diǎn)布置和清潔消殺等工作，保障高二、高三年級(jí)有序、安全地返回校園。

學(xué)校班車(chē)提前“跑路線”確保安全有序

向明中學(xué)通過(guò)工會(huì)、德育處，分別對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行排摸，了解情況，包括是否師生涉及陽(yáng)性、閉環(huán)管理，復(fù)學(xué)后的住址及通勤方式。在掌握了基本信息后，聯(lián)系相關(guān)力量，對(duì)以走讀生為主的盧灣校區(qū)安排11條班車(chē)線路（每天接送），對(duì)以住宿生為主的浦江校區(qū)安排2條班車(chē)線路（周末接送），各線路駕駛員在六月初實(shí)地“跑線路”，規(guī)避“堵點(diǎn)”，優(yōu)化行程，力求在班車(chē)線路正式開(kāi)通后能夠又好又快地接送師生。同時(shí)，每條線路均安排隨車(chē)教師進(jìn)行管理，確保師生上下學(xué)途中的安全、有序。

在校內(nèi)，盧灣、浦江兩校區(qū)同步開(kāi)展清潔消殺。教室、辦公室、食堂、洗手間、專(zhuān)用教室、體育場(chǎng)館，各類(lèi)設(shè)施、設(shè)備，各處空間、角落，工作人員都進(jìn)行規(guī)范的消殺清潔，同時(shí)不忘除草、剪枝、增綠，讓校園能夠以美麗的模樣迎接師生返校。

學(xué)校根據(jù)提前摸排的人數(shù)，嚴(yán)格按照120:1的人數(shù)比和開(kāi)闊、通風(fēng)、人員不常流動(dòng)的要求，在盧灣校區(qū)震旦樓和逸夫樓間空地、浦江校區(qū)體育館前車(chē)棚分別設(shè)置五個(gè)和三個(gè)采樣點(diǎn)，同時(shí)妥當(dāng)設(shè)計(jì)動(dòng)線，確保單向流動(dòng)。其中盧灣校區(qū)的采樣點(diǎn)曾于今年3月啟用過(guò)，師生均十分熟悉，有助于返校后采樣的順利進(jìn)行；浦江校區(qū)的采樣點(diǎn)周?chē)�有可以遮雨的大棚和長(zhǎng)廊，能夠有效緩解梅雨季節(jié)對(duì)采樣工作的影響。同時(shí)，根據(jù)素質(zhì)過(guò)關(guān)、身體過(guò)硬、不影響教學(xué)的原則，學(xué)校組建了以二線人員為主的采樣隊(duì)伍，于五月中旬開(kāi)展線上培訓(xùn)和考核。兩校區(qū)于六月初先后開(kāi)展全體采樣員、輔助員、登記員線下培訓(xùn)，確保全員持證上崗，之后還將接受街道衛(wèi)生中心的實(shí)操指導(dǎo)。復(fù)學(xué)后，向明中學(xué)每日將在兩小時(shí)內(nèi)完成所有師生的核酸采樣，并與街道協(xié)作做好醫(yī)廢處理。下學(xué)期高一學(xué)生回歸后，兩岸校內(nèi)采樣點(diǎn)將分別提高至七個(gè)和五個(gè)，為此，學(xué)校已做好人員儲(chǔ)備，確保人數(shù)增加后的核酸采樣能夠有序進(jìn)行。

學(xué)校為返校復(fù)學(xué)所做的各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛支持和積極配合。即將返校的同學(xué)們對(duì)校園生活充滿期待。高三年級(jí)陳淑穎同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校為我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)和班會(huì)，從各個(gè)層面詳實(shí)細(xì)致地說(shuō)明了返校前的必要準(zhǔn)備和返校后的防疫措施。面對(duì)返校，有向明這樣的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我更多的是期待，很期待再一次見(jiàn)到熟悉的面孔，期待再一次在教室中和大家一起齊頭并進(jìn)，期待七月份的燦爛！”

即將參加等級(jí)考的高二年級(jí)高若云同學(xué)說(shuō)：“收拾行囊，收拾心情，和闊別已久的老師和伙伴們重逢，一起奮力沖刺。我們眼前是第一次等級(jí)考，也是高中旅途中的第一個(gè)重要站點(diǎn)，值得我們拼盡全力博一個(gè)好的結(jié)果，不給青春留下遺憾�！�

選擇繼續(xù)居家復(fù)習(xí)的高三年級(jí)宋雨婷同學(xué)說(shuō)：“選擇居家學(xué)習(xí)，這是對(duì)自控力的極大考驗(yàn)，也是對(duì)毅力的極大鍛煉。要相信自己的能力，做好查缺補(bǔ)漏，與復(fù)課的同學(xué)一起前進(jìn)！讓我們收拾好心情，一起向未來(lái)奮力奔跑吧！”

“心靈花園”打造溫馨港灣

427名學(xué)生，89位教職人員，6月6日，和滬上很多高中一樣，上海市盧灣高級(jí)中學(xué)將按下重啟鍵，迎來(lái)高二高三返校復(fù)學(xué)的師生。

沖刺階段，學(xué)校了解到不少路途較遠(yuǎn)、交通不便的學(xué)生和家長(zhǎng)存在著往返困難。對(duì)此，學(xué)校提出了住宿托底的方案，克服一切困難，確保申請(qǐng)學(xué)生全部入住校園，并承諾將不間斷地提供餐飲等相應(yīng)保障，學(xué)生可以從6月6日一直住到考試結(jié)束。為此，學(xué)校面臨的不僅僅是重新調(diào)配寢室、增加床位的困難，更要滿足校園網(wǎng)格化管理的需求。為減少突發(fā)情況對(duì)師生的影響，學(xué)校已將16個(gè)高二高三班級(jí)重新分置到教學(xué)樓的四個(gè)樓面，并根據(jù)南北不同朝向分割為8個(gè)區(qū)域，確保學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)在本區(qū)域內(nèi)完成。那么，如何在僅有的兩層宿舍區(qū)域?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)格化管理，完成一站式服務(wù)？宿管部動(dòng)足腦筋，按照教學(xué)樓的區(qū)域設(shè)置對(duì)應(yīng)安排了不同班級(jí)的寢室，并通過(guò)增設(shè)床位、利用空鋪等方式確保同一寢室不混班編排。錯(cuò)峰出入、分批洗漱、安全消殺，學(xué)校盡可能挖掘一切資源，充分考慮細(xì)節(jié)，落實(shí)網(wǎng)格化管理，將風(fēng)險(xiǎn)控制到最低程度。

網(wǎng)格化管理，同樣充滿了人性化關(guān)懷。在男女生宿舍區(qū)域，各有一個(gè)量身定做的藍(lán)色和粉色電話亭。密閉的空間，可以保障學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行私密的溝通，可視的屏幕，滿足了親子之間的互動(dòng)需要，特意安裝的空調(diào)，更可以讓即將迎來(lái)高考的學(xué)子在溫馨的港灣中放松身心。

從居家學(xué)習(xí)到返校復(fù)學(xué)，在短期內(nèi)迎接人生的重要時(shí)刻，這是對(duì)考生和學(xué)校的雙重考驗(yàn)。為此，盧灣高級(jí)中學(xué)不光請(qǐng)心理老師同步加入了復(fù)學(xué)隊(duì)伍，還為學(xué)子們準(zhǔn)備了一座名副其實(shí)的心靈花園�？紤]到原來(lái)的心理咨詢室設(shè)立在綜合樓，而同學(xué)們的日�；顒�(dòng)在教學(xué)樓，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排心理老師在環(huán)境優(yōu)美宜人的花園開(kāi)展心理咨詢。森系色彩的陽(yáng)光房，生機(jī)盎然的花草藤蔓，映襯著蔚藍(lán)的天空，也筑就著美好的未來(lái)。

防疫小視頻模擬返校先知道

為配合防疫工作，曾成為黃浦區(qū)教育系統(tǒng)臨時(shí)中轉(zhuǎn)隔離平臺(tái)及生活保障點(diǎn)的上海市第十中學(xué)提前通過(guò)微信公眾號(hào)、線上家長(zhǎng)會(huì)等渠道向師生及家長(zhǎng)介紹學(xué)校進(jìn)行全面消殺的情況。

高二年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)在會(huì)后紛紛留言：高二1班管一菲家長(zhǎng)表示：“通過(guò)觀看消殺視頻，我們對(duì)學(xué)校防疫工作有了更進(jìn)一步的了解，感謝防疫人員與老師的辛勤付出和努力�！案叨�2班學(xué)生梁晨說(shuō)：“學(xué)校的消殺做得很全面很細(xì)致，落實(shí)到了每個(gè)細(xì)節(jié)�！邦櫤Ｑ嗬蠋熣f(shuō)“專(zhuān)業(yè)的消殺為我們的復(fù)課做了充分的準(zhǔn)備，為師生帶來(lái)了安全的保障，讓我們感到既安全又溫馨�！拔逶碌浊埃瑢W(xué)校已經(jīng)完成由黃浦區(qū)消防救援支隊(duì)、上海市消防救援總隊(duì)機(jī)動(dòng)隊(duì)等專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的全面消殺，所有消殺工作均由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)并出具現(xiàn)場(chǎng)消毒效果評(píng)價(jià)報(bào)告，目前校園環(huán)境測(cè)評(píng)結(jié)果全部為陰性。同時(shí)，根據(jù)黃浦區(qū)教育局要求，學(xué)校物業(yè)還進(jìn)行了深度全面的環(huán)境保潔，大到地面、墻壁，小到開(kāi)關(guān)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、黑板擦，每一件物品、每一個(gè)角落的消毒方式、時(shí)間和頻次等都有過(guò)程性記錄，正常、安全、干凈、整潔的校園正在等待師生們的歸來(lái)。

為了更好地讓所有首批返校的學(xué)生順利入校，學(xué)校在常規(guī)的家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)宣講各項(xiàng)防疫要求與舉措外，還通過(guò)視頻拍攝模擬所有防疫演練場(chǎng)景，用更加直觀的方式使全體學(xué)生能夠在返校入學(xué)前就明確知曉各項(xiàng)流程與防疫舉措。

6月3日上午，一批教師提前來(lái)到學(xué)校，除了做好返校復(fù)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之外，他們還有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——“模擬學(xué)生拍攝視頻”。從“入校兩米線依次規(guī)范排隊(duì)”到“出示隨申碼進(jìn)行數(shù)字哨兵核驗(yàn)”，從“口罩佩戴是否規(guī)范”到“手部消毒器的擺放位置是否合理”，市十中學(xué)在模擬演練中細(xì)化了學(xué)生從入校到出校的全部場(chǎng)景，通過(guò)真實(shí)模擬使一項(xiàng)項(xiàng)流程的落實(shí)、要求的設(shè)置更為順暢、更加人性化。

據(jù)悉，本次模擬演練聚焦錯(cuò)峰入校流程、錯(cuò)峰出校流程、突發(fā)情況處置、核酸采樣模擬等四個(gè)方面，突發(fā)情況處置主要模擬學(xué)生出現(xiàn)“未做核酸、抗原檢測(cè)陽(yáng)性”以及“突然發(fā)熱、核酸報(bào)告正常、現(xiàn)場(chǎng)抗原陰性”等兩類(lèi)情況的應(yīng)急處置規(guī)范。學(xué)校將這些模擬演練逐個(gè)制作成視頻，在返校復(fù)學(xué)之前發(fā)送給所有學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，保障每一位學(xué)生都能夠嚴(yán)格按照防疫要求，快速、順利入校學(xué)習(xí)。

分享讓更多人看到