全市高三、高二年級和初三年級將分別于6月6日、6月13日返校復學。復學在即，記者從楊浦轄區(qū)內多所初、高中了解到，各校正在積極做好返校復學準備工作，全力以“復”迎接學生歸來。

無死角消殺，確保校園環(huán)境“疫”塵不染

據(jù)悉，上海市市東實驗學校將有179名高三學生、241名高二學生、133名初三學生，以及百余名教職工返回校園。為了創(chuàng)造健康安全的校園環(huán)境，5月28日，上海市市東實驗學校組織專業(yè)機構對校園進行了一次預防性消殺。

此次消殺范圍涉及學校公共區(qū)域（走道、走廊、樓梯、電梯、垃圾桶、清潔工具存放區(qū)等）的物體表面及地面墻面，教室（講臺、學生桌椅、文件柜等）的物體表面及地面墻面和空氣，教師辦公室（桌椅、文件柜等），衛(wèi)生間的物表、地面，辦公樓、會議室、功能室（娛樂室、實驗室、健身房、體育活動室等），以及食堂地面、墻面及物表等。消殺人員全過程認真、仔細，不留盲區(qū)，特別對高頻接觸設施進行了重點消毒，為全校師生筑牢安全屏障。

與此同時，近日，上海市包頭中學同樣也聯(lián)合第三方專業(yè)機構，進行了全面的專業(yè)消殺，確保校園環(huán)境“疫”塵不染。消殺人員身穿防護服、身背噴霧器，從嚴從細推進每一項消殺環(huán)節(jié)，對學校教室、樓梯、走廊、廁所及公共區(qū)域進行全面消殺，不漏一處，不留死角，徹底消除安全隱患，確保學生復學復課的安全環(huán)境。

成立復學工作專班，確保校園“無疫”

為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康，維護防疫期間校園安全穩(wěn)定，確保復學工作平穩(wěn)有序，目前，同濟中學已成立復學工作專班，專班下設安全保衛(wèi)組、教學保障組、應急保障組、宣傳報道組和督查檢查組，各專班各司其職，通力配合，全面做好復學各項準備工作。

記者了解到，復學后，同濟中學將進一步完善防疫環(huán)節(jié)，加強摸排管控。一方面做好信息排查，嚴格做好每日師生健康監(jiān)測、晨午（晚）檢、因病缺課（勤）病因追查與登記等工作，實行“日報告”和“零報告”制度；另一方面將運用“問卷星”等工具，做好師生員工及其同住人健康信息日報工作，并建立師生員工健康管理臺賬，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆蓋。

與此同時，還將優(yōu)化校內核酸采樣點布局，每天有序對全體在校人員進行核酸采樣，并及時送第三方檢測機構，確保檢測早出結果。

“在防疫物資儲備方面，將更新并調試好數(shù)字哨兵篩檢儀，保證全校每班配備1只額溫槍，保證門衛(wèi)室、衛(wèi)生保健室、食堂及臨時留觀區(qū)等相關防疫、消毒物資齊全，并維護好手部消毒機、超低容量消毒機、常量噴霧機等設備。在清潔消毒工作方面，復學前，學校不僅會對校園進行一次全面消殺工作，確保無遺漏無死角，還會聘請第三方公司對校園內所有空調做一次預防性清洗消毒處理。復學后，也會做好每日三次常規(guī)性消毒工作，對師生經(jīng)常接觸的物體表面、電腦鍵盤、洗手池、坐便器等加強消毒頻次，做好空調常態(tài)化消殺消毒工作，并做好臺賬記錄，并加強環(huán)境衛(wèi)生管理及組織安全檢查及設備檢修�！蓖瑵�中學相關負責人表示，復學前學校將會開展一次疫情防控應急演練，復學后將實行校園封閉式管理，嚴格執(zhí)行《進出校門管理制度》，嚴控無關人員、車輛進校，確保校園“無疫”。

網(wǎng)格化管理、個性化輔導，助力學生以良好狀態(tài)迎接考試

復學后，學生們的教室該如何安排？課程該如何設置？

記者從上海市市東實驗學校獲悉，學校已制定了校園網(wǎng)格化管理方案，復學之后，將按照校園功能和年級班級來劃分管理網(wǎng)格，將學生教室以及教師辦公室重新安排，使高三、高二、初三三個年級劃歸不同的區(qū)域，每棟樓的一個層面只安排一個班級，確保每個班都有獨立的衛(wèi)生間和用餐區(qū)域。并以年級為單位，配備中層行政力量，分片包干，做好每日排摸登記、健康監(jiān)測、教育教學等各項工作。同時，網(wǎng)格之間分區(qū)錯時活動，減少交叉接觸。

在課程設置方面，上海市市東實驗學校也優(yōu)化了課程設計，為復學提供質量保障。一方面將開全開足考試學科的課程，保障教學質量。比如，高三年級等級考科目教學原則上不走班，實行任課教師“進班授課+課堂直播”的模式開展教學，并增加等級考教師進班答疑輔導的課時數(shù)，確保課堂互動和教學效率。另一方面也將適當設置非考試學科課程，調節(jié)備考節(jié)奏。

復學后，個性化輔導也不能少�！敖處煂⒃谠\斷學情的基礎上根據(jù)學生的需求分層輔導，在線下答疑輔導的同時，將會制作微課視頻、開展在線答疑等作為補充手段�！� 上海市市東實驗學校相關負責人表示，復學后，學校還將進一步關心關愛師生，為復學提供思想保障。

為了迎接復學，學校德育處撰寫了《自律是最有效的防疫策略》的開學第一課公共教案，通過班主任復學前對學生的仔細排摸，梳理出學生對待復學的不同心態(tài)和特殊困難，以及線上學習期間學生的自律小故事。

此外，學校還會結合全員全過程全方位，落實分類關心關愛師生。從線上轉到線下，學生們總要度過適應期。學校一方面繼續(xù)以往的畢業(yè)班心理課教學和團體輔導，另一方面發(fā)揮全員導師制的作用，讓每位教師與結對學生保持定期溝通。有的學生父母工作在抗疫一線，還有少部分同學經(jīng)歷了方艙生活，對于這些學生，學校將建立一人一表，由班主任、心理教師和導師記錄他們的心理變化和生活學習需求，努力幫助他們平穩(wěn)度過這段特殊時期。

（來源：上海楊浦）

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