近日，上海（寶山）援疆（葉城）教育集團(tuán)第二屆“四項(xiàng)技能”教學(xué)大賽小學(xué)組專場(chǎng)在葉城四小拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)分為小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)道德與法治四個(gè)學(xué)科組進(jìn)行。愛(ài)民、紅軍等14所學(xué)校的54人次青年教師積極參與了此項(xiàng)賽事。

說(shuō)課比賽展風(fēng)采——見(jiàn)實(shí)力

本次說(shuō)課的選題來(lái)自葉城縣核定的小學(xué)教材中的內(nèi)容，上海援疆支教教師制定比賽規(guī)則，并指導(dǎo)參賽老師分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行了清晰合理的解析。選手們準(zhǔn)備充分，講述精彩，展示了葉城教師較為扎實(shí)的教學(xué)技能和獨(dú)特風(fēng)采。

說(shuō)題比賽顯智慧——見(jiàn)功力

由上海援疆支教教師制定的說(shuō)題比賽規(guī)則分別從“說(shuō)題意、說(shuō)思路、說(shuō)思想、說(shuō)推廣、說(shuō)價(jià)值、教學(xué)技能”等六個(gè)視角來(lái)觀測(cè)教師的研題能力。本次說(shuō)題的內(nèi)容全部來(lái)自教材與配套習(xí)題冊(cè)。參賽選手對(duì)題目的背景分析精準(zhǔn)、解題思路清晰，有的還“借題發(fā)揮”，結(jié)合內(nèi)初班試題注重引導(dǎo)學(xué)生去探索規(guī)律。他們深入淺出的分析，用自己的智慧和激情演繹著不同的精彩。

書(shū)寫比賽露身手——見(jiàn)功底

“雙書(shū)”比賽分別為粉筆字和鋼筆字的書(shū)寫。選手們?nèi)�神貫注，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫著每一個(gè)字，于一橫一豎中揮灑著自己的書(shū)寫豪氣，那一個(gè)個(gè)無(wú)聲卻有形的漢字，雖還有些許稚嫩，但一筆一畫(huà)中卻也散發(fā)出漢字獨(dú)特的魅力。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)明方向——促提升

比賽結(jié)束后，評(píng)委老師做了有針對(duì)性、指導(dǎo)性的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，并對(duì)參賽教師提出三點(diǎn)希望：一是要有機(jī)遇意識(shí)，以賽代訓(xùn)主動(dòng)投入學(xué)習(xí)；二是要有分享意識(shí)，集團(tuán)聯(lián)動(dòng)積極共研共進(jìn)；三是要有堅(jiān)持意識(shí)，聚焦課堂提升教學(xué)能力。

教學(xué)大賽給葉城縣的廣大教師提供了磨練的機(jī)會(huì)，提升了教師的綜合素質(zhì)，也充分展現(xiàn)了葉城教師積極向上，勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。比賽結(jié)束亦是開(kāi)始，葉城的教師們將在教育教學(xué)道路上躬行精耕，譜寫新篇章。

（來(lái)源：上海援疆）

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