人民網(wǎng)上海3月3日電 （唐小麗）今天上午，黃浦區(qū)地區(qū)工作辦公室、區(qū)委組織部聯(lián)合華東理工大學(xué)社會(huì)科學(xué)高等研究院?jiǎn)��?dòng)了第二輪“黃浦計(jì)劃”。

據(jù)黃浦區(qū)地區(qū)辦副主任范大凱介紹，“黃浦計(jì)劃”作為黃浦區(qū)社區(qū)工作者骨干培養(yǎng)計(jì)劃的代名詞，由黃浦區(qū)地區(qū)辦牽頭，自2018起，每年在全區(qū)選拔30名左右優(yōu)秀的社區(qū)工作者進(jìn)行為期一年的專業(yè)培養(yǎng)，到去年底已經(jīng)全面完成第一輪三期培養(yǎng)100名社區(qū)領(lǐng)軍人才和骨干人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

“今年，‘黃浦計(jì)劃’將在第一輪培養(yǎng)取得良好實(shí)效的基礎(chǔ)上實(shí)施第二輪培養(yǎng)�！狈洞髣P介紹，新一輪“黃浦計(jì)劃”擬通過扎實(shí)開展專題培訓(xùn)、建設(shè)若干主題工作室的方式，每年選拔培養(yǎng)20名左右的優(yōu)秀居民區(qū)社工，設(shè)立若干個(gè)社區(qū)治理主題工作室，在專家指導(dǎo)下，開展社區(qū)疑難問題研究，培養(yǎng)一批具備專業(yè)理論和實(shí)務(wù)技能的社區(qū)工作者骨干，打造有影響力的社區(qū)治理領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。

“第二輪‘黃浦計(jì)劃’不是簡(jiǎn)單重復(fù)，而是在第一輪基礎(chǔ)上的升級(jí)和迭代。除了延續(xù)第一輪的成功模式外，最大的特點(diǎn)是在此基礎(chǔ)上成立了三個(gè)社區(qū)治理主題工作室，分別是零距離‘參與式社區(qū)規(guī)劃’工作室、零距離‘社群共創(chuàng)賦能’工作室和零距離‘基層全過程人民民主創(chuàng)新實(shí)踐’工作室�！弊鳛槿�程參與“黃浦計(jì)劃”的指導(dǎo)專家，華東理工大學(xué)社會(huì)學(xué)系唐有財(cái)教授在啟動(dòng)儀式上詳細(xì)介紹了社區(qū)治理主題工作室的建設(shè)思路。

華東理工大學(xué)唐有財(cái)教授介紹主題工作室運(yùn)作思路

據(jù)了解，“參與式社區(qū)規(guī)劃”工作室主要聚焦社區(qū)的空間改造、微更新、樓道建設(shè)等社區(qū)問題；零距離“社群共創(chuàng)賦能”工作室主要聚焦社區(qū)參與和動(dòng)員；零距離“基層全過程人民民主創(chuàng)新實(shí)踐”工作室則主要通過三會(huì)制度等全過程人民民主的方法來化解社區(qū)中的復(fù)雜問題。

唐有財(cái)教授表示，成立社區(qū)治理工作室的目標(biāo)，是將其打造成社區(qū)治理創(chuàng)新的孵化器、社區(qū)層面跨界合作的平臺(tái)、黃浦區(qū)社區(qū)治理品牌的展示窗口、跨街道跨居民區(qū)的互助合作網(wǎng)絡(luò)以及優(yōu)秀社區(qū)工作者的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

針對(duì)第二輪“黃浦計(jì)劃”的啟動(dòng)，黃浦區(qū)副區(qū)長(zhǎng)林競(jìng)君提出，課程設(shè)置要聚焦年度重點(diǎn)工作，強(qiáng)基礎(chǔ)，做底盤；工作室運(yùn)作重在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，強(qiáng)能力，促提升；打通“社區(qū)人”內(nèi)外循環(huán)，搭平臺(tái)，做品牌。

“社區(qū)工作是復(fù)雜的，它沒有統(tǒng)一的模板。但它又是有技巧的，可復(fù)制、可借鑒、可推廣。”林競(jìng)君談到，三個(gè)零距離主題工作室選擇的主題非常貼近工作實(shí)際，真正開出治理“藥方”來，對(duì)基層來講是很“解渴”的。

黃浦區(qū)副區(qū)長(zhǎng)林競(jìng)君寄語學(xué)員

林競(jìng)君希望，學(xué)員能夠把培訓(xùn)當(dāng)作鍛煉場(chǎng)，把工作當(dāng)作實(shí)踐場(chǎng)，真正做到在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。要把“黃浦計(jì)劃”作為全區(qū)社區(qū)工作者骨干能力培養(yǎng)的金字招牌來打造，既要有科學(xué)的培訓(xùn)課程，又要有鮮活的實(shí)戰(zhàn)，源源不斷為黃浦的社區(qū)治理工作輸送可用之才。同時(shí)，依托零距離社區(qū)治理主題工作室，總結(jié)梳理社區(qū)治理的典型案例和經(jīng)驗(yàn)，形成一系列可供社區(qū)工作者學(xué)習(xí)的工作指引，為探索超大城市中心城區(qū)的有效治理模式給出黃浦答案。

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