為推進學(xué)�！半p減”工作的深入開展，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的積極轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)水平，總結(jié)好的課堂教學(xué)經(jīng)驗和做法，發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀中青年教師， 近日，閔行援疆教師團隊充分發(fā)揮支教教師專業(yè)優(yōu)勢，組建專家評委組，借助組團式援疆教育聯(lián)盟平臺，協(xié)助澤普縣教育局舉辦“閔澤杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動。

本次課堂教學(xué)評優(yōu)活動參評學(xué)科包括初中和高中文科、理科和綜合學(xué)科共13門學(xué)科，澤普縣五所初中和三所高中共推薦了97名教師參賽。援疆支教團隊9名教師和8名當(dāng)?shù)貙W(xué)科骨干教師以及教管中心的教研員組成三個評委小組，歷時八天時間，共聽課97節(jié)，評出一等獎26名，二等獎39名，三等獎32名。獲獎的優(yōu)秀教師代表將得到閔行援疆專項資金資助前往上海閔行區(qū)參加短期培訓(xùn)。

本次課堂教學(xué)評優(yōu)活動中不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，積極調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，熟練運用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，達到了較好的教學(xué)效果。同時評優(yōu)活動中評委們也發(fā)現(xiàn)部分參賽課教師講授多學(xué)生練習(xí)少，教學(xué)理念有待更新，教學(xué)方法有待改變，課堂教學(xué)有效性不足，提高課堂教學(xué)質(zhì)量意識有待進一步強化。

（來源：上海援疆  作者：上海援疆澤普分指 楊光）

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