為進(jìn)一步規(guī)范澤普縣六所閔行援疆支教學(xué)校課程教學(xué)管理,提升學(xué)校課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,根據(jù)《關(guān)于對(duì)澤普縣部分學(xué)校開展學(xué)校課程教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研工作方案》要求,在前期各學(xué)校完成自評(píng)工作基礎(chǔ)上,澤普縣教育局和教育督導(dǎo)室從3月23日起開展為期一個(gè)月課程教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研。
督導(dǎo)組事前對(duì)六所學(xué)校組織了師生問卷,并進(jìn)行了認(rèn)真的數(shù)據(jù)分析,F(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)期間通過聽取學(xué)校自評(píng)報(bào)告、深入課堂聽課、訪談座談?dòng)嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長,詳細(xì)了解督導(dǎo)學(xué)校的課程教學(xué)現(xiàn)狀。與督導(dǎo)學(xué)校一起總結(jié)了近年來課程教學(xué)工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,查找存在的問題,一起探討解決問題的方法和路徑。本次課程教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)是澤普縣多年來第一次組織開展流程規(guī)范的學(xué)校督導(dǎo)活動(dòng),共聽課225節(jié),召開12次座談會(huì),545名教師和1021名學(xué)生參加了問卷調(diào)查。
為了做好督導(dǎo)調(diào)研工作,閔行援疆教師張孝泉督學(xué)全程負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,除了制定督導(dǎo)方案、組建和培訓(xùn)督導(dǎo)隊(duì)伍、編制督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)等工作外,還指導(dǎo)各小組完成分報(bào)告撰寫,修改完善一校一報(bào)告,主持了督導(dǎo)自評(píng)匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì),并對(duì)每一所學(xué)校的督導(dǎo)情況進(jìn)行了總結(jié)反饋。督導(dǎo)期間除了充分利用閔行援疆教師專家資源外,還邀請(qǐng)縣教管中心教研員、縣督導(dǎo)室督學(xué)和基層學(xué)校的教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)參與,讓他們了解督導(dǎo)流程、方法及督導(dǎo)報(bào)告的撰寫,熟悉督導(dǎo)指標(biāo)和常規(guī)要求,對(duì)于健全澤普縣督學(xué)制度具有很好的推動(dòng)作用。
據(jù)悉,澤普縣各學(xué)校近年來借助閔行援疆支教優(yōu)質(zhì)的師資資源,重視課程教學(xué)工作,課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有了較大程度的提升,逐步健全和完善了教學(xué)管理制度,能夠組織開展日;慕虒W(xué)研究,有較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),重視教師校本培訓(xùn),采取多種方法不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(來源:上海援疆 文字:張孝泉 圖片:王飛、朱佳偉)