上海擬明確教師課后服務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn),2小時按3課時折算每課時補(bǔ)助85元
“勞有所得”將撬動課后服務(wù)升級版
“有了這筆補(bǔ)助,大家都挺高興的!”普陀區(qū)管弄新村小學(xué)音樂老師歐陽慧娟既是一年級(3)班的班主任,又是參加課后服務(wù)和社團(tuán)活動的老師。聽說即將收到這學(xué)期的課后服務(wù)補(bǔ)助,她感到,這是政府對老師參加課后服務(wù)這項工作的重視和關(guān)心,也讓老師的積極性更高。
近日,市政協(xié)召開的“本市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作的實施情況”年末委員視察座談會上傳出消息,上海擬根據(jù)課后服務(wù)“工作日全覆蓋,服務(wù)時間一般不少于2個小時”的工作要求,按照法定工作日課后服務(wù)2小時按3課時折算、每課時補(bǔ)助85元的標(biāo)準(zhǔn),安排經(jīng)費發(fā)放教師課后服務(wù)報酬。
激勵教師提升課后服務(wù)內(nèi)涵
歐陽慧娟每周有16節(jié)音樂課,除此之外,她還參加課后看護(hù)、管樂隊指導(dǎo)等學(xué)生社團(tuán)活動。“一般7時40分前到學(xué)校,課后服務(wù)到17時30分或18時下班,自己的孩子長大了,晚點回家,沒有后顧之憂!币延31年教齡的她這樣說。
此次課后服務(wù)經(jīng)費包括日常運行經(jīng)費和人員補(bǔ)助經(jīng)費。日常運行經(jīng)費方面,按照在校生每生每年不低于100元的標(biāo)準(zhǔn),安排經(jīng)費補(bǔ)充學(xué)校用于免費課后服務(wù)的能耗、設(shè)施設(shè)備、材料購置等運行經(jīng)費支出。課后服務(wù)經(jīng)費作為增量納入績效工資并設(shè)立課后服務(wù)專項,不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù),確保參與課后服務(wù)教師勞有所得。
管弄新村小學(xué)校長陸莉莉說:“上!p減’實施意見中,支持學(xué)校統(tǒng)籌實行教師彈性上下班等措施。如今,參加課后服務(wù)的老師又有了專項經(jīng)費。這筆經(jīng)費?顚S糜趨⒓诱n后服務(wù)的老師,不僅及時到位,撬動老師的積極性,更能激勵老師更好地參與設(shè)計、豐富課后服務(wù)活動,不斷提升課后服務(wù)內(nèi)涵。”
課后服務(wù)多元探索更進(jìn)一步
如何在減輕教師壓力的同時,保證課后服務(wù)質(zhì)量?落實課后服務(wù)經(jīng)費保障是重要一環(huán)。
特級校長、建平西校校長趙之浩說,“雙減”政策落地以來,各義務(wù)教育階段學(xué)校的老師都通過深入學(xué)習(xí),認(rèn)真投入課后服務(wù)工作。雖然學(xué)校的老師奉獻(xiàn)非常大,但為了學(xué)生的全面發(fā)展,大家無怨無悔、無私奉獻(xiàn)。在他看來,上海能在2021年底明確教師課后服務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn),說明上海對“雙減”政策下學(xué)校老師的付出、奉獻(xiàn)的認(rèn)可和尊重,也從側(cè)面說明,上海的課后服務(wù)質(zhì)量是得到社會高度認(rèn)可的。
“有了經(jīng)費的保障之后,學(xué)校更應(yīng)對課后服務(wù)的人員、內(nèi)容和途徑進(jìn)行進(jìn)一步深入的、多元化的探索!壁w之浩說。他同時也提出一點建議,今后是否可以建立長期時間段內(nèi)課后服務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn)的增長機(jī)制,這是對教師們辛勤付出的認(rèn)可和激勵。
期待吸引更多優(yōu)秀人才從教
在華東師范大學(xué)第四附屬中學(xué)校長眭定忠看來,“雙減”之后,參加課后服務(wù)的老師也有收入保障,這對師資隊伍建設(shè)肯定有促進(jìn)作用。
“選擇教師這份職業(yè),不僅要具備教師的基本職業(yè)素養(yǎng),做好老師更需要有教育情懷、育人初心!表醵ㄖ艺f。“‘雙減’落地后,課后服務(wù)的實施,其實是對師德師風(fēng)的一次檢驗,也是對我們中小學(xué)師德建設(shè)的肯定。”特級校長、竹園小學(xué)校長婁華英說,這學(xué)期起,幾乎所有老師都參與到課后服務(wù)中!白屛腋袆拥氖牵瑳]有一位老師提出過有困難,也沒有一位老師提起過報酬,大家就是全力以赴把工作做好。因為我們都非常認(rèn)同‘校內(nèi)課后服務(wù)是民心工程’,也理解家校合力做好教育的重要性。”婁華英說,“有了政府給予我們的保障,我們就要盡最大努力把工作做得更好,把課后服務(wù)的品質(zhì)提高,內(nèi)涵做豐富,讓學(xué)生‘人在學(xué)校,心也在學(xué)校’,讓家長放心!保ㄓ浾 許沁 龔潔蕓)
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