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共享悅學(xué)新成果,上海楊浦長海路街道堅持十八年舉辦學(xué)習(xí)節(jié)

2024年10月25日09:15 | 來源:人民網(wǎng)-上海頻道
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人民網(wǎng)上海10月25日電(記者董志雯)近日,上海楊浦開展人民城市理念提出五周年系列活動。長海街道“踐行人民城市之美 共享悅學(xué)長海之樂”第十八屆學(xué)習(xí)節(jié)也熱鬧開啟。

專題片《悅學(xué)長海 人人出彩》回顧了一年來街道在推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建中人民學(xué)習(xí)新風(fēng)尚、智慧學(xué)習(xí)新路徑和社區(qū)治理新成效;一段City Ride騎行視頻讓大家先睹為快,由上海體育大學(xué)學(xué)生、哈啰普惠科技有限公司員工及長海路街道社區(qū)居民代表等6人組成的騎行小分隊沿著“百年市政之旅”路線,共同探尋街道轄區(qū)的百年市政歷史建筑;發(fā)布的長海路街道《人文行走 學(xué)習(xí)地圖》,包含“百年市政之旅”“城市更新之旅”和“文化生活之旅”三條打卡新路線,豐富居民“家門口的好去處”。

活動中,街道各團(tuán)隊積極展示學(xué)習(xí)成果,上海體育大學(xué)何瑋琪帶來長海青年說主題演講《小鎮(zhèn)青年——向內(nèi)看,向外走》;翔殷路小學(xué)師生進(jìn)行沙畫表演《月滿西樓》;文化中心健身操隊帶來廣場舞《時代感》;還有梅花居委翔音藝術(shù)團(tuán)的合唱《軍港之夜》。街道還為優(yōu)秀團(tuán)隊及個人、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭和居村委學(xué)習(xí)示范點(diǎn)進(jìn)行了頒獎?!拔覍W(xué)習(xí)是終身的事情,希望自己能在孩子的教育中可以言傳身教,和他們一起共同成長”優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭代表分享了在孩子成長教育中的體會。

近年來,長海路街道重視學(xué)習(xí)型組織建設(shè),開展“多樣的行走黨課”,通過“追尋總書記考察楊浦足跡”參觀學(xué)習(xí)、“傳承歷史文脈” 統(tǒng)戰(zhàn)部紅色人文行走、“兩企三新”黨組織紅色人文徒步主題活動等,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)基層治理實效。打造“行走的思政小課堂”,與轄區(qū)學(xué)校、文化館等合作,舉辦 “走進(jìn)橄欖綠”“百年市政”“筆墨工坊”等活動,6800余人次參與活動,在閱讀城市中感受發(fā)展。

街道依托新時代文明實踐分中心、文化分中心、居委學(xué)習(xí)點(diǎn)等學(xué)習(xí)陣地,不斷加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校、兒童友好閱讀新空間、學(xué)生實踐指導(dǎo)站等建設(shè),推進(jìn)社區(qū)“15分鐘學(xué)習(xí)生活圈”的全覆蓋。街道升級社區(qū) “寶寶屋” 服務(wù)功能,開展“寶寶讀繪本”活動,累計舉辦活動50多場,在共同閱讀中體驗快樂;創(chuàng)設(shè)文明育人“第二課堂”,深耕“走進(jìn)科普,智繪童年”等兒童友好社區(qū)建設(shè)。挖掘“多彩的社區(qū)書院”,開展系列全國科普日活動,帶領(lǐng)青少年探索科技奧秘;攜手轄區(qū)小學(xué),推進(jìn)“一點(diǎn)學(xué)堂”系列活動,豐富青少年的課后服務(wù)。持續(xù)承辦三屆長三角閱讀馬拉松大賽,以閱讀豐盈年輕一代學(xué)識;推出青年白領(lǐng)“人文美育”“運(yùn)動健康”和“技能提升”三大類公益課程,搭建學(xué)習(xí)交流平臺。不斷優(yōu)化社區(qū)學(xué)校課程設(shè)置,舉辦學(xué)習(xí)成果展,豐富中老年人閑暇生活,今年的秋季班開設(shè)44個班級,覆蓋17門課程,學(xué)員總數(shù)達(dá)到1258人。

此外,街道還注重文化傳承與創(chuàng)新,開展非遺傳承基地研究員進(jìn)學(xué)?;顒?,讓學(xué)生感受“非遺”魅力。街道“上?;咏?jīng)”獲評2024-2026年度上海市“非遺在社區(qū)”示范項目,非遺傳承工作取得較好成效。

街道相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,街道將加快提升終身教育體系服務(wù)能力,深入推進(jìn)“青年夜校”“啟明書屋閱讀+”“社會第一課”等特色品牌項目,積極打造“市民文化傳承及科學(xué)創(chuàng)新”社區(qū)學(xué)習(xí)坊,拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,積極營造“人人皆學(xué),時時能學(xué),處處可學(xué)”的良好氛圍,推動學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作更高質(zhì)量發(fā)展。

(責(zé)編:沐一帆、軒召強(qiáng))

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