學前階段，引導(dǎo)幼兒了解簡單急救常識，樹立安全健康意識；義務(wù)教育階段，使學生熟悉基本急救知識，提升生命安全和應(yīng)急救護意識；高中教育階段，使學生掌握應(yīng)急救護知識與技能，提高自我保護意識和自救互救能力；高等教育階段，面向師生普及應(yīng)急救護、防災(zāi)避險知識與技能……14日，教育部公布第二批1000所全國急救教育試點學校名單，同時發(fā)布《第二批全國學校急救教育試點工作指南》。上海25所學校入選第二批全國急救教育試點學校。

入選的上海25所學校包括：同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、上海財經(jīng)大學、上海海洋大學、上海體育大學、上海城建職業(yè)學院、上海市城市科技學校、上海市復(fù)興高級中學、上海民辦圣華紫竹雙語學校、上海市奉賢區(qū)實驗中學、上海市華林中學、上海市嘉定區(qū)新城實驗中學、上海市浦東新區(qū)建平南匯實驗學校、上海市天山初級中學、上海市亭新中學、上海市宜川中學附屬學校、上海市園南中學、上海市寶山區(qū)實驗小學、上海市崇明區(qū)實驗小學、上海市黃浦區(qū)重慶北路小學、上海市浦東新區(qū)華高小學、上海市楊浦區(qū)同濟小學、上海市閘北田家炳小學、上海市閔行區(qū)莘莊幼兒園。

第二批試點周期為兩年，自2023年10月起至2025年10月止。第二批各試點學校根據(jù)《指南》，制定學校急救教育試點周期內(nèi)的實施方案和具體工作計劃，各省級教育行政部門要組織專家對各試點學校實施方案和工作計劃進行指導(dǎo)。

《指南》提出，推動在校園內(nèi)配備急救設(shè)施設(shè)備，加強青少年和教職員工急救教育培訓，探索和積累可復(fù)制、可推廣的學校急救教育經(jīng)驗做法，完善學校急救教育育人體系。各試點學校要完善學校急救教育試點工作機制，成立以校長為組長、主管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為成員的急救教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將試點工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，作為年度工作重點。各試點學校要統(tǒng)籌學校辦學經(jīng)費，合理安排學校急救教育投入，加強學校急救教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和必要設(shè)備配備。各試點學校組織校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工參加急救教育師資培訓，完成培訓并取得相應(yīng)資質(zhì)的教職員工在學校內(nèi)開展急救教育培訓，面向師生普及急救知識和技能。鼓勵各地組織開展學校急救教育教學競賽、示范課展示和教研交流活動，推動急救教育走深走實。鼓勵各地建立區(qū)域急救師資共享資源庫，急救教育基礎(chǔ)好、師資充足的學?？蔀榛A(chǔ)弱、師資不夠的學校提供師資協(xié)助。各試點學校要積極利用教師培訓、學生軍訓、體育與健康課程等渠道和載體，開展急救知識普及和技能培訓。鼓勵各地教育行政部門和試點學校組織開展學生急救知識和技能競賽、展示等活動。鼓勵各地和試點學校將急救教育納入課程和學分體系，并將地域和專業(yè)特色與急救教育相結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。鼓勵有條件的省份或試點學校探索開發(fā)學校急救教育相關(guān)證書，用于記載師生參與急救教育的經(jīng)歷和時長等。

各地教育行政部門可遴選交通便利、培訓設(shè)施設(shè)備完善、具有專業(yè)培訓師資的學?；蚯嗌倌昃C合實踐基地作為培訓基地，開展試點學校急救教育師資培訓，指導(dǎo)和協(xié)助試點學校開展急救教育培訓，輻射帶動本地區(qū)急救教育培訓。此外，廣泛開展學校急救教育公益宣傳，推廣學校急救教育典型案例，普及急救教育知識，提高師生急救意識，營造良好的急救教育氛圍。

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