開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓，是黨中央作出的重大決策部署，是紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)必須抓好的重要政治任務(wù)。紀(jì)檢監(jiān)察部門是黨和國家監(jiān)督專責(zé)部門，肩負(fù)著監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展的特殊使命，干的是“打鐵的活”，若內(nèi)部管理出現(xiàn)“盲區(qū)”，就容易走進(jìn)“燈下黑”的困境，不僅有損紀(jì)檢“招牌”和形象，更難以在干部隊(duì)伍中形成震懾和示范效應(yīng)。所以只有擦亮自查自糾的“探頭”，以刀刃向內(nèi)之功刮骨療毒、激濁揚(yáng)清，方能練就刀槍不入的“筋骨皮”。

用好學(xué)習(xí)“探頭”淬煉思想境界，凝心聚魂擦亮“忠誠本色”。博學(xué)而篤志，切問而近思。如今，全國各地都在如火如荼開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，主題教育作為思想“大洗禮”，是增強(qiáng)干部政治定力、保持頭腦清醒的“加油站”。黨中央強(qiáng)調(diào)，“我們依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，也要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！备骷壖o(jì)檢監(jiān)察部門當(dāng)用好學(xué)習(xí)“探頭”，既要積極組織紀(jì)檢干部主動沉浸到理論學(xué)習(xí)中來，在讀原文學(xué)原著中感受心靈的觸動和共鳴，同時(shí)更要舉辦各類知識競賽、擂臺比武、辯論交流等活動，在“隨堂測驗(yàn)”“知識通關(guān)”中掌握紀(jì)檢干部的學(xué)習(xí)程度和真實(shí)感悟，真正抓準(zhǔn)學(xué)習(xí)這一“基準(zhǔn)點(diǎn)”，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，在凝心聚魂中擦亮紀(jì)檢“忠誠本色”。

用好監(jiān)督“探頭”激發(fā)內(nèi)生動力，動真碰硬清除“頑瘴痼疾”。木受繩則直，金就礪則利。紀(jì)檢監(jiān)察干部常年與各種違法違紀(jì)活動作斗爭，本就身在誘惑和考驗(yàn)的“最前沿”，如果內(nèi)心沒有強(qiáng)大的定力、腦海中沒有緊繃的紀(jì)律之弦，就容易成為被“圍獵”的對象，在溫水煮青蛙中不知不覺變成了欲望的“俘虜”，特別是在紀(jì)檢監(jiān)察部門內(nèi)部，我們天然認(rèn)為這是“管干部的部門”，也就多了一些“特殊的對待”和“權(quán)力的傾斜”，殊不知“燈下黑”就最容易發(fā)生在這種情況之中。所以，各級紀(jì)檢監(jiān)察部門當(dāng)用好監(jiān)督“探頭”激發(fā)內(nèi)生動力，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的魄力吹響“沖鋒號”，在不斷引入群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、干部互相監(jiān)督等手段中，對問題“一網(wǎng)打盡”，真正在動真碰硬中清除“頑瘴痼疾”。

用好管理“探頭”營造清朗氛圍，獎優(yōu)罰劣立穩(wěn)“實(shí)干導(dǎo)向”。水激石則鳴，人激志則宏。紀(jì)檢監(jiān)察干部同大多數(shù)干部一樣，并不具備天然的免疫力，只有心存敬畏、警音長鳴，方能提升肌體健康水平，在以身作則中為干部樹立表率和樣板。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門當(dāng)從信仰信念、履職用權(quán)、交往交友、作風(fēng)做派、家風(fēng)家教等各個(gè)維度進(jìn)行深度“聚焦”和檢視，同時(shí)引入各類正反面案例進(jìn)行“教育引導(dǎo)”，在做實(shí)、做細(xì)、做嚴(yán)檢視工作和教育工作中，提振紀(jì)檢干部的“精氣神”。同時(shí)，更要巧借“制度”的正向驅(qū)動力，對于群眾認(rèn)同、干部佩服、組織信任的紀(jì)檢干部要及時(shí)嘉獎、鼓勵和宣傳，對于“庸懶散”和作風(fēng)不正的干部進(jìn)行及時(shí)批評和問責(zé)，從而營造清朗氛圍、激蕩奮斗波濤，真正在獎優(yōu)罰劣中立穩(wěn)“實(shí)干導(dǎo)向”。

（來源：嘉定區(qū)馬陸鎮(zhèn) 嚴(yán)虹）

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