作為“15分鐘社區(qū)生活圈”項目，新涇鎮(zhèn)劉三居民區(qū)“水韻生境花園”已啟動施工，小手牽大手的居民全程參與，是花園建設(shè)過程中一大亮點。近日，居民區(qū)的一群小小“植物學家”就展開了一場別開生面的“鄉(xiāng)土植物探索之旅”……

眼下正是上海最多彩的季節(jié)，紅楓黃葉、色彩斑斕。那么我們所在社區(qū)里的植物會有什么變化呢？為了讓居民更好地參與生境花園的建設(shè)、管理，新涇鎮(zhèn)劉三居民區(qū)日前帶領(lǐng)為水韻生境花園獻計獻策的小小志愿者們走出家門，親近自然，了解身邊的鄉(xiāng)土植物。

“身邊不起眼的野花野草，是我們本土生境最為重要的一環(huán)。如蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等都需要鄉(xiāng)土植物作為食源、蜜源，有些昆蟲如果沒有特定的鄉(xiāng)土植物將不能生存?！彼嵣郴▓@營建社的指導老師以圖文并茂的ppt揭開鄉(xiāng)土植物探索之旅的序幕。

跟隨老師的趣味講解，小朋友們分別認識了幾種喬木、灌木等不同類型的鄉(xiāng)土植物。薺菜的種莢像一個小愛心，構(gòu)樹的果子是鳥兒的美味，斐豹蛺蝶的毛毛蟲時期最喜歡吃紫花地丁……而入侵植物能夠借助人類活動，越過不能自然逾越的空間障礙而入境，它們常常大量繁殖，與鄉(xiāng)土物種爭奪空間和養(yǎng)分，損害當?shù)氐纳锒鄻有浴＠蠋煹闹v解讓小朋友們系統(tǒng)地認識到那些微不足道的鄉(xiāng)土植物的重要性，認識到身邊默默無聞的小生命也有機會綻放精彩。

獲得了植物的識別特征和生態(tài)有關(guān)的科學知識，孩子們最期待的社區(qū)探索開始了。大家人手一份“社區(qū)植物調(diào)研表”，走到戶外去尋找目標中的“鄉(xiāng)土植物”。在一叢叢灌木旁、一朵朵花前觀察，孩子們在社區(qū)里尋找季節(jié)的足跡，玩得不亦樂乎。指導老師一邊拋出問題，一邊引導孩子們觀察思考自然與日常，讓探索之旅變得充盈而美好。

是什么吸引了大家的注意？原來是老師講的“會指引蜜蜂采蜜”的一株小小的“通泉草”。這可是冬天的“隱藏款”，沒想到春天開花的鄉(xiāng)土植物，此時依然綻放。大花園里滿地散落著像小扇子一樣的銀杏葉，原來就是大家在課堂上認識的“活化石植物”呀。

植物不僅是生物的好伙伴，也是制作標本畫的理想素材。在植物標本畫開始制作之前，老師對制作用具、植物標本的壓制方法等進行了詳細的講解，然后帶領(lǐng)孩子們一同進入植物標本畫的奇妙世界?；顒舆^程中，孩子們盡情發(fā)揮個人創(chuàng)意，將那些散碎的植物變成了一幅幅鮮活的圖畫，把這一時節(jié)的美景裝進了畫框，呈現(xiàn)在大家的面前。

據(jù)悉，這些“植物風景”標本裝訂好之后，將在建成后的水韻生境花園進行展示，給更多的社區(qū)居民欣賞。小朋友們在本次活動中收獲頗多，不僅認知了眾多土生土長的植物，了解到生物多樣性，提升了科學素養(yǎng)，也深深感受到秋末初冬的美好。

（來源：上海長寧）

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