人民網(wǎng)上海11月21日電 11月18日，由上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)和上海市教育委員會(huì)指導(dǎo)，上海市信用研究會(huì)、市倫理學(xué)會(huì)、市金融法制研究會(huì)聯(lián)合舉辦的“加強(qiáng)教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)和場(chǎng)景應(yīng)用”跨學(xué)術(shù)研討會(huì)采用線上形式召開。

上海市教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)郁能文和上海市發(fā)展改革委員會(huì)社會(huì)信用推進(jìn)處處長(zhǎng)袁豋全分別致辭，會(huì)議由上海市信用研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院洪玫教授主持。來自國(guó)內(nèi)信用、倫理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融和管理領(lǐng)域的專家學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者從不同視角跨學(xué)科研討如何加強(qiáng)教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)和場(chǎng)景應(yīng)用。

洪玫教授指出，應(yīng)用是教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)的關(guān)鍵。要實(shí)現(xiàn)“讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢通”，關(guān)鍵是要聚焦教育重點(diǎn)領(lǐng)域，不斷擴(kuò)大各類信用產(chǎn)品的使用領(lǐng)域和應(yīng)用范圍。為加強(qiáng)教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)中各責(zé)任主體的信用行為，營(yíng)造誠(chéng)信守法的教育環(huán)境，本次跨學(xué)會(huì)研討會(huì)以面向市場(chǎng)的教育主體為重點(diǎn)，明確應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)關(guān)注度高的領(lǐng)域探索建立以信用為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管模式，推進(jìn)分級(jí)分類監(jiān)管體系建設(shè)，不斷拓寬信用信息在上海市教育領(lǐng)域的應(yīng)用范圍。重點(diǎn)聚焦育人為本，誠(chéng)信為先；健全制度，規(guī)范發(fā)展；重點(diǎn)突破，強(qiáng)化信用信息在教育領(lǐng)域的應(yīng)用等展開研討。

上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院教授王正平、華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授余玉花等專家學(xué)者從“育人為本 誠(chéng)信為先”的角度進(jìn)行了研討。華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部教授方顯倉、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院信用管理教授葉謙、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授劉海龍等從“重點(diǎn)突破 強(qiáng)化應(yīng)用”方面進(jìn)行了探討。浙江大學(xué)光華法學(xué)院研究員黃韜、上海社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所研究員彭輝等則從“健全制度 規(guī)范發(fā)展”的角度提出了相關(guān)對(duì)策建議。

上海市信用研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授沈瑤總結(jié)道，我們已經(jīng)對(duì)教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)的必要性取得共識(shí)，但要取得實(shí)效，則更需要從信用、倫理、法制等角度深入探討如何實(shí)現(xiàn)其“場(chǎng)景應(yīng)用”。同時(shí)，還要關(guān)注信息技術(shù)時(shí)代信用體系建設(shè)內(nèi)涵的變化，信息技術(shù)本身在信用體系建設(shè)中的應(yīng)用及其效果，并通過對(duì)典型案例的研究來不斷豐富教育領(lǐng)域信用體系建設(shè)的理論，指導(dǎo)實(shí)踐。

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