在新長征花苑，有這樣一群特殊的黨員志愿群體。他們是人民教師，因這場“戰(zhàn)疫”相識，他們在保證日常教學(xué)任務(wù)不“掉線”的同時(shí)，積極承擔(dān)起小區(qū)的事務(wù)。他們在家中與小區(qū)之間來回“趕場”，在線上教學(xué)與線下服務(wù)之間“秒切換”。

兒子“替班” 母親靈活“趕場”

金老師是上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)的語文教師，也是學(xué)校分管教學(xué)的副校長。除了基本的教學(xué)任務(wù)，她還承擔(dān)著不少行政事務(wù)。教學(xué)直播、視頻會議、教學(xué)巡課、調(diào)配教學(xué)工作……要處理好這些繁雜瑣碎的事務(wù)已不輕松，但她還“忙里偷閑”——趁機(jī)做起了志愿者。

“通常早上聽到召喚后就沖出去先干，等到上網(wǎng)課的時(shí)候再回去。上完網(wǎng)課看到他們還在工作，我也閑不下來，就又出門幫著一起做�！贝送猓�每天起早一點(diǎn)安排好教學(xué)任務(wù)，白天“見縫插針”利用空余時(shí)間備課，在小區(qū)一邊線下巡邏，一邊線上巡課。她高效有序，靈活“趕場”。

但事情總有相撞的時(shí)候。有天中午，黨員志愿者群里臨時(shí)召集大家發(fā)放抗原試劑盒，但學(xué)校有個(gè)重要的視頻會議，兩邊時(shí)間剛好重疊。這時(shí)金老師的兒子正好有空，便趕緊替了媽媽的“班”。這一替，讓兒子也萌發(fā)出做志愿者的想法。母親就像一面旗幟，讓他深諳自己作為青年黨員應(yīng)擔(dān)的責(zé)任與胸懷，“媽媽既然可以一邊工作，一邊利用間隙的時(shí)間去服務(wù)，我有什么不可以？”于是金老師與兒子組成了“母子拍檔”，在保證志愿服務(wù)時(shí)間與工作不相沖的前提下，合理安排事務(wù)，高效切換“戰(zhàn)場”�！艾F(xiàn)在我們倆誰有空誰就上。明天核酸檢測的話，肯定需要大量人手，所以我們母子兩個(gè)都報(bào)名參加！”

母親在幫兒子穿戴防護(hù)服

合理調(diào)配時(shí)間 稱體裁衣做事

從早上開始直到晚上八九點(diǎn)，除了中間一個(gè)多小時(shí)的上課時(shí)間，曹楊六小的許老師就在小區(qū)門口的取貨架與居民樓道之間來回奔忙�！耙惶焖土硕嗌偬耸怯洸磺辶�，反正就是在不斷地跑�！彼�騎著助動車，空當(dāng)處堆滿了物資，把手上還掛著兩袋，“這樣跑一趟就能多送幾家�！�

得益于兩年前的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，以及市、區(qū)里所提供的線上教學(xué)資源，身為體育老師的他坦言備課、上課的整體任務(wù)不算重，而近期小區(qū)物資最后一百米配送的壓力比較大，他覺得自己有體力和精力，就理應(yīng)多幫襯一些。“能報(bào)名參加就沒想過回報(bào)，只是純粹地想為居民們做點(diǎn)事�！�

許老師拿著大喇叭通知居民

“因?yàn)樯暇W(wǎng)課的話備課工作相對比較多，所以我一般會在沒有課的情況下參與志愿工作�！闭�在教初三化學(xué)的尹老師也是黨員志愿者之一，根據(jù)任務(wù)量的大小和自身的工作安排，她“游刃”于兩個(gè)身份之間，“像清明這樣的假期，我們的教學(xué)工作相對少，那么一整天我都可以參與到志愿服務(wù)里�！�

志愿服務(wù)過程難免有不易，但大家的“精氣神兒”從未打過折。只要志愿者群里面集結(jié)號一吹響，大家只要有空，就會立馬回應(yīng)，合理協(xié)調(diào)任務(wù)。他們還把每日的任務(wù)發(fā)布當(dāng)成了“拆盲盒”，滿懷期待且樂此不疲。這些老師志愿者們用落到實(shí)處的行動彰顯著為人師表的風(fēng)范，更為學(xué)生們上了一堂最生動的課程。

新長征花苑的黨員志愿者們

除了教師，新長征花苑還有來自各行各業(yè)的黨員志愿者們，他們就地轉(zhuǎn)化身份、隨時(shí)挺身而出。這份精誠合作的背后，離不開兩位隊(duì)長的帶領(lǐng)。這些老師志愿者們也紛紛坦言，也正是在這份高效統(tǒng)籌與有序協(xié)調(diào)下，他們才得以更自如地在“志愿者”和“教師”身份之間來回切換。

（來源：上海普陀微信公眾號）

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