“雙減”政策落地生效，孩子有了業(yè)余時間，不少家長卻開始擔(dān)心：上哪兒找豐富多彩的活動充實孩子的生活？

在廣中路街道友誼居民區(qū)，家長們都知道，這個問題的答案就是“家門口”。廣中路街道以新時代文明實踐站為載體，整合轄區(qū)單位、居民區(qū)各方優(yōu)質(zhì)資源和專業(yè)力量，通過學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動合作，探索開發(fā)了一系列既符合學(xué)生成長規(guī)律，又受到孩子喜歡的社會實踐類活動，讓家長和孩子都在“15分鐘生活圈”內(nèi)享受生活，收獲友誼。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，爭做國粹傳承者

每到周末，友誼居民區(qū)新時代文明實踐站就成了社區(qū)的孩子們最愛去的地方。抖開羊毛氈，鋪平素白宣紙，孩子們學(xué)著臺上老師的模樣，開筆、濕筆、蘸墨、舔墨，懸起手肘嘗試“筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”的樂趣——毛筆書法課正是友誼居委聯(lián)合市民驛站為孩子們推出的優(yōu)質(zhì)課程。每到周末，越來越多的孩子紛紛加入學(xué)寫毛筆字的行列。

“現(xiàn)在孩子電腦手機用得溜，提筆寫字反而別扭，更別提用筆頭軟的毛筆寫字。”不少家長非常喜歡社區(qū)開設(shè)的毛筆字課程，有人說“孩子對一筆一劃中蘊含的傳統(tǒng)文化提起了興趣”，有人說跟毛筆較勁“磨練孩子的耐性和意志”。

學(xué)習(xí)毛筆字的過程，也是孩子們接觸中國古文經(jīng)典、中國傳統(tǒng)技藝的機會。比如王羲之的經(jīng)典之作《蘭亭序》，孩子們不僅學(xué)習(xí)欣賞書法，閱讀篇章，老師還帶來活字印刷版，讓孩子們體驗中國“四大發(fā)明”之一的偉大。孩子們說，原來古人是這樣寫字、印書的，“中國人很了不起，我們很驕傲！”

參與創(chuàng)文工作，當(dāng)好社區(qū)小主人

10月30日，一群身著藍色志愿者馬甲的小朋友們出現(xiàn)在友誼居民區(qū)的健身苑，他們有人拿起掃帚清理落葉，有人拿著夾子夾住地上的塑料袋，還有人撐開垃圾袋對其他人找到的垃圾分類打包。一些小朋友發(fā)現(xiàn)綠化帶里卡住幾個煙蒂，舉著夾子幾次嘗試，終于將煙蒂清理出綠化帶。小朋友們勞動熱情很高，很快就把綠化帶清理干凈。

原來，這是友誼居委聯(lián)合廣靈路小學(xué)的幾位熱心家長和孩子，在轄區(qū)內(nèi)舉辦的一場以“小手拉大手，共建文明城”為主題的文明創(chuàng)建宣傳活動。此前，居委干部就向孩子們講解了“創(chuàng)文”活動的內(nèi)容和意義，完成志愿者活動后孩子們又回到居委活動室，用畫筆描繪心中的城市，寫下美好祝福。一些孩子說，要回家跟大人說今天打掃衛(wèi)生很辛苦，千萬不能再公共場合亂扔垃圾。家長們也很高興孩子參與進社區(qū)活動：“培養(yǎng)孩子主人翁意識，和學(xué)習(xí)只是同樣重要�！�

手工保存植物，成為環(huán)保小衛(wèi)士

10月24日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》。少年兒童是未來的主人翁，如何引導(dǎo)他們理解環(huán)保理念，實踐環(huán)保生活？友誼社區(qū)對此也有探索。

廣中路街道新時代文明實踐分中心曾組織過永生花教學(xué)課程，孩子們在老師的指導(dǎo)下，了解低溫干燥使植物保持現(xiàn)狀的試驗過程，并用干燥的植物搭配模型創(chuàng)造了小擺件。參加的孩子們收獲很大：“地球是所有生物的家園，我們要愛護動植物，保護好環(huán)境�！�

“課堂學(xué)習(xí)知識之外，探索人生理想、尋找自我定位也是成長的必修課�！庇颜x居民區(qū)黨總支書記劉慧表示，“雙減”之后，居委跟轄區(qū)家長溝通，了解家長的需求和孩子的興趣，在此基礎(chǔ)上對接社區(qū)資源，盡可能將更多的課程和活動帶給家長與孩子們。

（來源：上海虹口門戶網(wǎng)站）

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