開(kāi)學(xué)在即，8月28日，一場(chǎng)以“知書(shū)尚禮，童蒙養(yǎng)正”為主題的開(kāi)筆禮活動(dòng)在五角場(chǎng)百聯(lián)又一城舉行，用滿滿的儀式感激勵(lì)孩子們勤奮學(xué)習(xí)，傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

正衣冠、朱砂啟智、擊鼓明志、啟蒙寫(xiě)字……開(kāi)筆禮俗稱“破蒙”，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，新學(xué)年在這里舉行開(kāi)筆禮，意義深遠(yuǎn)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了楊浦區(qū)百年高校復(fù)旦大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的兩位教授，復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師沈涵和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王艷華為莘莘學(xué)子進(jìn)行點(diǎn)朱砂和寫(xiě)“人”字。小朋友們?cè)趦晌唤淌诘膸ьI(lǐng)下，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)的新生入學(xué)“啟蒙”儀式，在老師和父母的共同見(jiàn)證下，領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟人生求學(xué)生涯的第一步。

穿戴整齊、潔凈，能展示一個(gè)人良好的精神面貌。開(kāi)筆禮儀式的首個(gè)環(huán)節(jié)就是“正衣冠”。小朋友們領(lǐng)取并穿戴漢服。在主持人的帶領(lǐng)下，小朋友們扣好紐扣，撫齊領(lǐng)口，捋平褶皺，扶正帽子，以昂揚(yáng)奮發(fā)的精神面貌迎接開(kāi)學(xué)。

“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”在“同聲同氣誦經(jīng)典”環(huán)節(jié)，小朋友們?nèi)�體起立，平舉書(shū)卷，齊聲誦讀《少年中國(guó)》的名句。一聲聲鏗鏘有力，一句句熱情澎湃，少年們用朗誦點(diǎn)燃了心中的熱血，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。

“朱砂啟智”是用朱砂在孩子的額頭正中間點(diǎn)上紅痣，又稱為“開(kāi)天眼”，寓意孩子從此眼明心亮，好讀書(shū)，讀好書(shū)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，高校教授用印泥給學(xué)生正額上涂上紅痣，和藹地為小朋友們送上祝福。

“人生聰明識(shí)字始”。在“寫(xiě)人字”環(huán)節(jié)，小朋友8人一組分別上臺(tái)，由教授手把手引導(dǎo)提筆寫(xiě)下“人”字�！叭恕弊趾�(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)，希望孩子們?cè)谌松�的啟蒙階段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。

即將就讀一年級(jí)，展望未來(lái)，同學(xué)們的理想是什么呢？活動(dòng)最后，小朋友們拿起鼓槌，奮力地向大鼓敲三下，用擊鼓表明自己遠(yuǎn)大的志向。一位小朋友說(shuō)：“第一次參加這種活動(dòng)，讓我深深感受到古代讀書(shū)人對(duì)知識(shí)和禮的向往，我也要好好讀書(shū)，做一個(gè)有理想的少年�！�

現(xiàn)場(chǎng)，不少家長(zhǎng)都對(duì)這個(gè)活動(dòng)贊嘆不已。王先生告訴記者，這種傳統(tǒng)的“開(kāi)筆”儀式氣氛莊重、充滿儀式感，可以讓孩子在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)儒家文化的同時(shí)，也有助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，非常有意義，希望孩子們能夠在即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活中能學(xué)以致用。

據(jù)悉，這是百聯(lián)又一城首次舉行開(kāi)筆禮活動(dòng)，旨在將傳統(tǒng)的儀式融入現(xiàn)代生活，讓新時(shí)代的少年站在新的人生起點(diǎn)，回望歷史，放眼未來(lái)，提升對(duì)中華文化的認(rèn)同感、使命感和自豪感。

活動(dòng)期間，百聯(lián)又一城為每位前來(lái)參加活動(dòng)的新同學(xué)準(zhǔn)備了精美文具套裝、口罩及便攜式免洗洗手液，希望孩子們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)的同時(shí)也時(shí)刻注意防控防疫、身體健康。

（來(lái)源：上海楊浦）

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