7月，又到了滬上一些課外機構(gòu)開班續(xù)費之時。隨著今年國務(wù)院接連出臺對于校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管的措施，以及這些年民辦搖號、公民同招政策實施，記者發(fā)現(xiàn)，這個暑假，一些學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)過去一座難求的情景不再，不少家長開始選擇觀望，那些本來想讓孩子測試入學(xué)的低年級學(xué)生家長，也放慢了腳步。

不少家長將目光轉(zhuǎn)而投在藝術(shù)、體育類素質(zhì)教育的專業(yè)培訓(xùn)上——那些“無處安放的孩子”，與其在語數(shù)外課外班中奔波，不如學(xué)幾樣琴棋書畫和體育藝術(shù)愛好。

“棄坑”的家長多了

今年以來，政策層面對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管和規(guī)范愈趨嚴(yán)格。在這一整治下，各地教育部門和市場監(jiān)管部門對教育培訓(xùn)機構(gòu)展開了多輪督查，整治校外培訓(xùn)亂象。

6月15日，教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的消息受到社會關(guān)注，未來，對于野蠻生長的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)將進行嚴(yán)格監(jiān)管。而這一政策，也給了家長們新的選擇和思考。

青青今年讀四年級，讀奧數(shù)已有三年時間。原本每年暑假，她媽媽總會給她報某機構(gòu)一個連續(xù)十天授課的暑期班，每天兩個半小時課堂學(xué)習(xí)，回來做習(xí)題，再加預(yù)習(xí)，基本上兩個星期都是在神經(jīng)高度緊張中度過。讓媽媽更疲憊的是，青青的成績不算出色，每次上完暑假班，就像“脫了層皮”，疲憊不堪。

在看到這些天各種有關(guān)校外機構(gòu)監(jiān)管的消息和已經(jīng)實施的搖號入學(xué)政策后，青青的媽媽最終做出了退班的決定，“學(xué)校的各類政策方針都在釋放信號，希望教育回歸原位。我仔細(xì)回顧了下，這些年的焦慮，都是機構(gòu)的營銷和身邊家長們的‘軍備競賽’造就的，”青青媽媽說，這個暑期，她給青青退掉了奧數(shù)班，決定帶著她去旅行了十天，“畢竟‘公民同招’政策之下，對很多孩子來說，做不做得出奧數(shù)題不重要了�！�

同樣的，暑期續(xù)費，顧先生只給兒子留了一個大語文，砍掉的數(shù)學(xué)和英語課程，他給兒子重新報上了喜歡的足球和游泳�！坝行�機構(gòu)已經(jīng)開始整改了，比如課后不留作業(yè)，不盲目拔高，”嚴(yán)先生發(fā)現(xiàn)身邊‘棄坑’的家長多了起來，“這是一個風(fēng)向標(biāo)，加上招生政策的改變，我們商量了半天，還是把時間留給他的愛好�！�

素質(zhì)培訓(xùn)“逆市”上揚

在寶山區(qū)的開藝教育，記者遇到了葉彥希。這個暑假，葉彥希給自己報了一個新的課程：動漫課。在這里，她從零基礎(chǔ)開始，已經(jīng)學(xué)到了中國舞的7級，如今，又開始了新的美術(shù)課程。

“我們這代人‘信奉’學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕�，F(xiàn)在回頭看看，生活里缺少了很多自己的愛好，有些平淡。”葉彥希媽媽感慨道。隨著各類文件的出臺與政策引導(dǎo)，家長們不再只看重孩子的文化課學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而愿意讓孩子去更多接觸藝術(shù)類課程。很多家長在接受采訪時表示孩子在小時候就應(yīng)該多體驗一些不同事物，如舞蹈、書法、繪畫、鋼琴等，在培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)情操的同時，為孩子培養(yǎng)一個自己的興趣愛好，來豐富日常生活�！暗群⒆哟笠稽c，除了學(xué)習(xí)工作外，生活還有別的色彩，還有別的方式可以表達(dá)、寄托情感�！比~彥希媽媽期盼著。

“什么年齡就該做什么事，7、8歲的孩子最是天真爛漫，我不希望她被迫坐在課堂里聽一些記不住的知識點�！比~彥希媽媽堅定地說，“彥希一直只上舞蹈課，等到了四年級要預(yù)備小升初了，我才給她報了一些文化課�！弊尯⒆舆^早接觸文化課，不能加強他們對知識的理解，還有可能適得其反，讓他們對于文化課產(chǎn)生厭惡。孩子自己喜歡舞蹈課，所以即使報了文化課，彥希也沒有終止藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，每周末，孩子都有幾個小時在跳舞和學(xué)習(xí)，兩者占用的時間差不多是對半分。

同樣的，陳婖伊也是一個靜若處子、動如脫兔的姑娘。低年級的時候，陳婖伊學(xué)過繪畫，也學(xué)過舞蹈，但隨著年齡成長，不斷探索自己真正的興趣所在，她選擇放棄繪畫，繼續(xù)堅持中國舞，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年。陳婖伊媽媽介紹道：“小時候給她報了3、4門體驗課，學(xué)了一段時間后，她自己選擇了繪畫和舞蹈�！笨紤]到女孩子學(xué)舞蹈有助于氣質(zhì)的提升，很多父母都會讓自己的女兒學(xué)習(xí)舞蹈。在八年的時間里，婖伊也曾想過放棄藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，但是在父母的鼓勵堅持下，將跳舞的習(xí)慣保留到了現(xiàn)在。雖已經(jīng)初一，面臨著一定的升學(xué)壓力，但父母并沒有給婖伊安排過多的文化課程�！斑m當(dāng)?shù)乃囆g(shù)課程并不會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，這不是負(fù)擔(dān)，更像是一種壓力的宣泄和精神的寄托。只要孩子想，我愿意讓她繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。”婖伊媽媽說。

“我們這里有許多的課程，有學(xué)科類的，也有藝術(shù)類的。這個暑假，可以明顯看到來咨詢和詢問素質(zhì)教育培訓(xùn)的家長多了許多，”開藝教育負(fù)責(zé)人陳靜宜說，有不少家長認(rèn)為，多幾樣特長“傍身”，能給他的人生增添更多的色彩，這些幸福感，可以陪伴他們終身。 

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