5月24日至6月3日,莎車分指援疆教師在莎車三中舉行教學(xué)展示活動(dòng),浦東新區(qū)“萬人援疆”教師代表、莎車縣高中相關(guān)學(xué)科的教師共同參加了該活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“聚焦課堂教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高教學(xué)實(shí)效”為主題,教師針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)薄弱情況在教學(xué)過程中思考如何立足課堂、關(guān)注學(xué)生、落實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ),更好地完成“教學(xué)五環(huán)節(jié)”。
莎車三中副校長、莎車分指援疆教師姚勇說:“課堂是教育教學(xué)的主陣地,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和成長,教師在教學(xué)中必須關(guān)注學(xué)生,教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)要適合莎車當(dāng)?shù)貙W(xué)生,教師的專業(yè)水平是關(guān)鍵。”他認(rèn)為援疆教師要發(fā)揮教學(xué)“示范”作用,引領(lǐng)莎車當(dāng)?shù)亟處熗ㄟ^觀摩學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“模仿”和“超越”,最終讓學(xué)生“受益”,學(xué)習(xí)興趣和積極性、主動(dòng)性得到提高,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)水到渠成相應(yīng)地提高。
活動(dòng)結(jié)束后,精彩的課堂與“有聲”的講座產(chǎn)生的“溢出效應(yīng)”,讓現(xiàn)場(chǎng)觀摩的莎車當(dāng)?shù)亟處煯a(chǎn)生共鳴。
援疆教師龔劍林說:“從本次活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了我們的老師喜歡什么樣的教研。貼近實(shí)際的,基于問題的教研才是老師喜歡的教研!睆埓撼汤蠋熣f:“我的課從研究學(xué)生普遍存在的問題出發(fā),探索通過大量生動(dòng)、高效地引入案例,詮釋課堂情景的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓課堂更有趣、更實(shí)效。”
莎車分指援疆教師平時(shí)除了帶班上課外,還通過師徒結(jié)對(duì)、開設(shè)示范課、參加備課組與教研組活動(dòng),由點(diǎn)到面發(fā)揮傳幫帶的作用,一批青年教師專業(yè)水平在逐漸提高。莎車高中的老師們紛紛評(píng)價(jià),通過與來自浦東的援疆教師深層次交流,激發(fā)了我們對(duì)教學(xué)的思考,有助于提升教學(xué)效果。
(來源:上海援疆 作者:上海援疆莎車分指 姚勇)