特級教師、正高級教師、區(qū)學(xué)科帶頭人……
5月6日,
上海市洋涇教育集團(tuán)舉辦
緊密型集團(tuán)創(chuàng)建啟動會,
首批13個集團(tuán)“名師工作室”獲得授牌,
20多位“滬上名師”簽約助力,
他們將走進(jìn)每一所集團(tuán)成員校,
帶動更多教師共同發(fā)展“做負(fù)責(zé)任的教師”。
成立于2015年3月的洋涇教育集團(tuán),由上海市洋涇中學(xué)牽頭,是浦東新區(qū)成立最早的三個教育集團(tuán)之一。成立之初,首批6所成員校均是以“洋涇”冠名的中小學(xué);如今,已擴(kuò)容到11所成員校,既有小學(xué)、初中、高中,也有九年一貫制學(xué)校和完全中學(xué),覆蓋了從小學(xué)到高中的12年基礎(chǔ)教育全階段。
“辦好每一所學(xué)校、成就每一名教師、教好每一位學(xué)生”,集團(tuán)制定了章程,成立了黨務(wù)、工會、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展五個工作小組,在學(xué)校規(guī)劃、日常管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展與設(shè)施使用等方面,逐漸實(shí)現(xiàn)了共享、互通、合作、共生,在優(yōu)質(zhì)教育資源輻射推廣、合成再造上取得了突破。
“在近幾年的區(qū)級考核中,洋涇教育集團(tuán)均獲評為優(yōu)秀A級,我們由此達(dá)到了申報緊密型教育集團(tuán)的條件,正式提交了申報!毖鬀芙逃瘓F(tuán)理事長、上海市洋涇中學(xué)校長王海平介紹, 6年來洋涇教育集團(tuán)成員校依據(jù) “辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校,做負(fù)責(zé)任的教師,育負(fù)責(zé)任的學(xué)生”共同信念,向著“建成辦學(xué)聯(lián)合體”的目標(biāo)努力。
在王海平看來,洋涇教育集團(tuán)的重要特點(diǎn)是“跨學(xué)段集團(tuán)”,每所成員校都有各自的學(xué)段特點(diǎn)、生情和校情。要真正促進(jìn)集團(tuán)組織更緊密、師資安排更緊密、教科研更緊密、評價更緊密,課程和師資是洋涇教育集團(tuán)最重要的發(fā)力點(diǎn)。
在課程上:目前集團(tuán)已確定將“基于導(dǎo)學(xué)案和視頻課例診斷技術(shù)的課堂教學(xué)改進(jìn)”作為國家課程校本化實(shí)施的共研主題。上海市洋涇中學(xué)科研主任董鵬介紹,集團(tuán)成員校將以國家課程校本化實(shí)施為經(jīng),以課堂教學(xué)改進(jìn)為緯,實(shí)施聯(lián)合教研,探索從小學(xué)到高中12年一貫制育人方式轉(zhuǎn)變的國家課程校本化實(shí)施的機(jī)制、路徑和方法,實(shí)現(xiàn)國家課程校本化實(shí)施的共研共享,致力于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)集團(tuán)各成員校的獲得感和凝聚力。
在師資建設(shè)上:洋涇教育集團(tuán)則著力“內(nèi)外兼修”,提升名師的輻射效應(yīng)。
充分挖掘集團(tuán)內(nèi)部名師資源,洋涇教育集團(tuán)首批“名師工作室”當(dāng)日獲得授牌。這13個“名師工作室”的當(dāng)家人,都來自于集團(tuán)成員校,原則上是特級教師、正高級教師或浦東新區(qū)學(xué)科帶頭人。他們將在集團(tuán)內(nèi)互相“串門”,為更多教師送去業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
積極用好全市專家資源,集團(tuán)創(chuàng)建伊始就開始聘請“滬上名師”為成員校發(fā)展把脈支招。6年來,成員校每年選聘合適的,牽頭校審核。名師每月至少有一天到學(xué)校實(shí)地指導(dǎo),并將其自身的資源輻射到學(xué)校,引入了不少市級區(qū)級活動。當(dāng)日,又有20多位“滬上名師”與洋涇教育集團(tuán)校簽約。
“學(xué)校發(fā)展短期看課程,長期看文化。校園文化的重要組成,就是師資隊(duì)伍建設(shè)!鄙虾J腥A林中學(xué)校長、黨支部書記張淑艷對緊密型集團(tuán)建設(shè)、特別是名師對本校教師的引領(lǐng),充滿了期待。她表示,華林中學(xué)45%的師資都是青年教師,因此該校特別渴望名師走進(jìn)校園,帶來價值追求、教育理念和實(shí)踐探索上的引領(lǐng),讓青年教師在耳聞目染中建立成為一名優(yōu)秀教師的價值追求,并付諸行動。
浦東新區(qū)教育局副局長陳強(qiáng)期待,洋涇教育集團(tuán)能夠立足浦東、放眼長三角,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性和示范性特色發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,引領(lǐng)洋涇教育集團(tuán)辦學(xué)質(zhì)量與水平整體提升。讓先進(jìn)的辦學(xué)理念產(chǎn)生輻射效應(yīng),讓優(yōu)質(zhì)教育合成再造實(shí)現(xiàn)共享,讓更多的學(xué)生沐浴優(yōu)質(zhì)教育的陽光,也為浦東深化教育綜合改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,提供可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
洋涇教育集團(tuán)成員校(11所)
上海市洋涇中學(xué)(領(lǐng)銜校)
上海市洋涇—菊園實(shí)驗(yàn)學(xué)校
上海市洋涇中學(xué)東校
上海市洋涇中學(xué)南校
上海市浦東新區(qū)洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)
上海民辦洋涇外國語學(xué)校
上海交通大學(xué)附屬中學(xué)浦東實(shí)驗(yàn)高中
上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué)
上海市長島中學(xué)
上海市華林中學(xué)
上海市東昌中學(xué)東校