上海第一支公共衛(wèi)生應(yīng)急處置“護理預備隊”正式成立

一支規(guī)模3000人的隊伍，全部來自12家交大醫(yī)學院附屬醫(yī)院的護理人員，分層分級組建成3個梯隊，形成各具特色的上海公共衛(wèi)生應(yīng)急處置“護理預備隊”，如此龐大的專業(yè)隊伍，可以在情況急、時間緊、任務(wù)重時，第一時間集結(jié)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。5月8日，為迎接建黨100周年暨第110個國際護士節(jié)到來之際，在上海交通大學醫(yī)學院舉行的“天使心向黨 奮戰(zhàn)新征程”活動現(xiàn)場，上海市公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置“護理預備隊”正式成立。

據(jù)了解，這支由上海交通大學醫(yī)學院組建的隊伍，是上海市第一支公共衛(wèi)生應(yīng)急處置護理預備隊伍，也是全國第一支試點隊伍。

據(jù)統(tǒng)計，全國4.26萬名援鄂醫(yī)療隊員中，護士2.86萬，占比近七成，這其中，就有交大醫(yī)學院的342名護理精英，她們沖在最前線，干在最險處，用“硬核”技術(shù)點燃生命希望，擔起提高重癥患者治愈率、降低病亡率的重任。

2020年4月8日，上海市委市政府發(fā)布《健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系的若干意見》，基于該文件精神和抗疫經(jīng)驗與啟示，上海交通大學醫(yī)學院首次提出組建公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置“護理預備隊”的構(gòu)想，得到市領(lǐng)導首肯，入選上海市公共衛(wèi)生三年行動計劃，構(gòu)建應(yīng)急護理人才培養(yǎng)的“交醫(yī)模式”。通過院校結(jié)合、資源共享，分三批在12家附屬醫(yī)院組建各具特色的“護理預備隊”，規(guī)模3000人，平時預編預設(shè)、戰(zhàn)時快速抽組，采取模塊化組隊，既可整建制單獨執(zhí)行任務(wù)，也可按照任務(wù)需求組合集成為新的應(yīng)急處置護理預備隊實體。同時，根據(jù)實踐培訓、教學需要及附屬醫(yī)院優(yōu)勢，在12家附屬醫(yī)院建立相應(yīng)的應(yīng)急護理實訓基地。實訓基地培訓涉及成人、母嬰和兒童三個人群，重點圍繞CRRT、ECMO、感染控制（防護技術(shù)）、人工氣道護理等核心技術(shù)，通過理論授課、模擬實訓、虛擬演練和臨床實踐，提升護理預備隊伍應(yīng)急救援能力和實戰(zhàn)水平。

護理預備隊伍建設(shè)完成后，將與市應(yīng)急隊伍進行集體培訓和演練，完成在各種條件下如極端環(huán)境、長三角跨省一體化綜合性演練、心理危機干預、水陸空綜合性救援、核輻射和化學中毒大規(guī)模醫(yī)學救治演練。最終建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的護理預備隊隊伍，能依據(jù)上海市衛(wèi)健委應(yīng)急辦要求實時完成突發(fā)事件下應(yīng)急護理救治隊伍組建和派遣，有效應(yīng)對成人、兒童和母嬰各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障人民群眾的健康。

通過這個項目，交大醫(yī)學院旨在打造全國首個護理預備隊建設(shè)方案與培訓體系，為把上海建成“韌性城市”貢獻交醫(yī)護理人的智慧和力量，為上海建設(shè)成為全球公共衛(wèi)生最安全城市之一，提供堅強的保障。

護士服是白衣天使美麗的裝束，不同年代文化背景下，護士服飾變化，折射著護理事業(yè)的發(fā)展，演繹著護理文化的文明與進步，也體現(xiàn)著護理事業(yè)的傳承、責任與創(chuàng)新。活動現(xiàn)場，來自交大醫(yī)學院附屬醫(yī)院的19名護士帶來護士服的演變年代秀，精彩演繹了不同年代文化背景下的護士服跟隨時代的變遷，展現(xiàn)護理事業(yè)的發(fā)展和護理文化的文明與進步。

在5.12國際護士節(jié)即將來臨之際，活動現(xiàn)場伴隨著《中國護士之歌》昂揚的樂曲聲，上海交通大學醫(yī)學院2018級全體護生依次上臺，手捧護士帽、紅十字徽章，走到老師面前接受授帽，13 家交大醫(yī)學院附屬醫(yī)院護理部主任為同學們一一戴上燕尾帽和紅十字徽章。在附屬胸科醫(yī)院護理部主任劉曉芯帶領(lǐng)下，全體師生手持燭燈，莊嚴地許下護士誓言，交醫(yī)護生也將堅定自己的學醫(yī)初心，以新時代青年護理人之名，為國家衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展接棒前行、貢獻力量。

此外，由護理專業(yè)學生牽頭成立的《匠心劇社》正式獲批，也在現(xiàn)場舉行了揭牌儀式。劇社學生首次展演了情景劇《終將成為你》，交大醫(yī)學院也將“心理劇”這一形式作為一門學生為主體的專業(yè)實踐思政課加以推進，把醫(yī)護大學生成長過程中的煩惱和困惑、喜悅和夢想、責任和情懷搬上舞臺，與觀眾和同學分享、互動、引發(fā)思考、促進改變和思想升華，助力有靈魂有溫度的醫(yī)學人才培養(yǎng)。（童寬）