全國政協(xié)委員倪閩景：線上教學(xué)“不翻車”，網(wǎng)培師標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)測評(píng)很關(guān)鍵

人民網(wǎng)上海3月10日電 （唐小麗）“疫情期間，停課不停學(xué)，沒有接受過網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)的校內(nèi)外教師，在線上教學(xué)時(shí)倉促上陣，出了很多‘洋相’。而國家對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)的教師只有基本的資質(zhì)要求，每個(gè)機(jī)構(gòu)關(guān)于教師的綜合素養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。”2021年兩會(huì)期間，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景坦言，在線教育人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和相關(guān)能力標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)亟待加強(qiáng)和完善。

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)培師作為一個(gè)新的職業(yè)工種，有望成為未來大學(xué)畢業(yè)生們擇業(yè)和就業(yè)的一個(gè)新趨勢(shì)。國家教育部等十一部門在2019年聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》中，也對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育實(shí)現(xiàn)深度融合，教學(xué)資源和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系全面建立等提出了明確的要求。

“2020年，國家人社部公布了一個(gè)新職業(yè)——在線學(xué)習(xí)服務(wù)師，但沒有具體規(guī)定相關(guān)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。上海市針對(duì)該情況，專門作了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)師的計(jì)劃�！蹦唛}景委員說，上海在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)師隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上已經(jīng)率先進(jìn)行了嘗試。2020年下半年，在上海市培訓(xùn)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)的共同發(fā)起和參與下，啟動(dòng)了“網(wǎng)培師能力評(píng)測標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)，并在年底進(jìn)行了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，網(wǎng)培師在線評(píng)測平臺(tái)也已同步開始上線運(yùn)行。老師線上完成相關(guān)課程、通過測試，可以取得相應(yīng)的初級(jí)和中級(jí)證書。

“疫情期間，線上授課出現(xiàn)了不少‘翻車’事件，主要是因?yàn)樯暇W(wǎng)課的老師對(duì)在線教育的情況不熟悉造成的。因此，我們認(rèn)為網(wǎng)培師上崗需要有規(guī)定要求�！蹦唛}景委員介紹道，“上海在培訓(xùn)計(jì)劃中設(shè)定了三項(xiàng)重要內(nèi)容，第一，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的法律法規(guī)，因?yàn)榫�上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)存在很多差異，比如線上培訓(xùn)時(shí)，學(xué)生可以錄屏，教師在課堂上的任何言論或玩笑都會(huì)被放大理解，且傳播面特別廣；第二，具備基本教學(xué)能力，已經(jīng)擁有教師資格證的教師可以免這方面的培訓(xùn)，但還有一些線上培訓(xùn)的教師是在校大學(xué)生，沒有教師資格證，則需要補(bǔ)這塊內(nèi)容；第三，具備數(shù)字化環(huán)境的教學(xué)技能，比如準(zhǔn)備課件、調(diào)整設(shè)備、設(shè)計(jì)美觀的網(wǎng)絡(luò)頁面、應(yīng)急處理突發(fā)狀況等技能，都需要學(xué)習(xí)�！�

倪閩景委員還建議，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用推廣，提升網(wǎng)絡(luò)教培行業(yè)的從業(yè)人員特別是教師和培訓(xùn)師的專業(yè)技能，促進(jìn)行業(yè)人才的規(guī)范化管理，促進(jìn)我國在線教育事業(yè)的健康和良性發(fā)展，助力我國學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。