浦東高橋鎮(zhèn)：“三注重三提升” 黨員教育煥發(fā)新活力

為深入推進(jìn)發(fā)展黨員工作，把好黨員“入口關(guān)”，提高新發(fā)展黨員質(zhì)量，浦東新區(qū)高橋鎮(zhèn)黨委以“三注重”“三提升”工作模式切實(shí)增強(qiáng)新發(fā)展黨員的政治責(zé)任感和歷史使命感，推動他們守初心、擔(dān)使命，爭做“講黨性、重品行、作表率”的新時代黨員。

注重教育培訓(xùn)，提升政治修養(yǎng)

高橋鎮(zhèn)黨委注重抓好入黨積極分子、發(fā)展對象專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)教育不斷往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

專題培訓(xùn)把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，增強(qiáng)培訓(xùn)教育的針對性和實(shí)效性，堅持以教明理、以學(xué)強(qiáng)能、以知促行。

專題黨課篤信篤行學(xué)，通過邀請專家學(xué)者授課，學(xué)習(xí)黨的理論知識�！秾W(xué)習(xí)新黨章，踐行新黨章》《中國共產(chǎn)黨簡明歷史》《端正入黨動機(jī)、做合格黨員》等課程是學(xué)員們堅定理想信念的“思想加油站”。

主題黨課走進(jìn)現(xiàn)場學(xué)，通過參觀一大會址、體驗(yàn)紅色路線等形式，讓學(xué)員們走出課堂，走進(jìn)紅色陣地，切實(shí)感受中國共產(chǎn)黨在上海創(chuàng)立的艱難歷程，看到浦東改革發(fā)展日新月異的變化，深入了解高橋的紅色歷史。

個性化課程聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班結(jié)合工作熱點(diǎn)，圍繞發(fā)揮黨員作用、推進(jìn)垃圾分類、深化樓組黨建等主題開展分組研討及成果展示，切實(shí)提升學(xué)員學(xué)習(xí)思考、語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊協(xié)作等多方面素質(zhì)，為各項工作提供智力支持。

注重紅色傳承，提升思想修養(yǎng)

在喜迎建黨百年之際，鎮(zhèn)黨委以強(qiáng)化四條“浸入式行走的黨課”學(xué)習(xí)效能為目標(biāo)，深化紅色教育，傳承紅色基因，激發(fā)青年黨員愛國愛黨愛高橋的熱情。

專題調(diào)研細(xì)致學(xué)，為開展紅色宣講，社區(qū)黨群服務(wù)中心牽頭組織專家、退休教師、青年黨員志愿者，以《鏖戰(zhàn)浦東》《浦東英烈傳》等材料為基礎(chǔ)，深入走訪調(diào)研，確定解放高橋等歷史事實(shí)為宣講主題，開展文稿撰寫、講解培訓(xùn)、現(xiàn)場試講等活動，讓青年黨員在“看、聽、寫、說”中深入了解高橋紅色歷史，提升思想素養(yǎng)和綜合能力。

現(xiàn)場宣講深入學(xué)，社區(qū)黨群服務(wù)中心挖掘優(yōu)秀青年黨員組建起“紅色高橋”宣講團(tuán)，讓他們在仰賢堂等紅色陣地宣講紅色故事。宣講活動不僅向來訪者講述紅色歷史，還是新黨員自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的過程，提升了奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)意識。

主題演講廣泛學(xué)，結(jié)合建黨百年慶�；顒樱瑸橥诰蚋邩蚋�多的紅色故事，加大紅色宣講力度，組織新黨員開展紅色故事征文演講比賽，他們親自采寫、生動詮釋發(fā)生在自己身邊的紅色故事，并擇優(yōu)錄制成“音頻微黨課”，為全鎮(zhèn)黨員思想教育提供鮮活的“紅色素材”。

注重作用發(fā)揮，提升個人素養(yǎng)

新黨員是黨組織的新鮮血液和生力軍。為更好地發(fā)揮積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員的作用，激發(fā)他們?yōu)槊穹��?wù)的熱情，鎮(zhèn)黨委搭建平臺，以制度化、項目化形式強(qiáng)化新黨員教育管理。

建章立制強(qiáng)化管理。社區(qū)黨群服務(wù)中心組建起高橋鎮(zhèn)黨員先鋒志愿者隊伍，探索積分管理制度，以差異化積分要求貫穿黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正的全過程，確保教育管理全覆蓋、無遺漏，提升發(fā)展黨員質(zhì)量。

志愿活動深化服務(wù)。社區(qū)黨群服務(wù)中心將積分制管理與黨員志愿服務(wù)緊密結(jié)合，向年輕黨員“壓擔(dān)子”，堅持用工作帶動，用任務(wù)牽引。黨員志愿者通過參與紅色書屋管理、濱江森林公園“公益凈灘行”、微心愿認(rèn)領(lǐng)、為留滬過年黨員群眾送溫暖等活動，踐行為民服務(wù)宗旨。

個性化項目發(fā)揮特長。社區(qū)黨群服務(wù)中心積極發(fā)揮黨員志愿者的個人特長，拓展服務(wù)內(nèi)容，以實(shí)際行動助力各項工作。如，有繪畫特長的黨員為“樓組黨建”設(shè)計原創(chuàng)漫畫作品，有方言特長的黨員重配音抗美援朝老黨員的音頻黨課素材等。

黨員的教育管理問題是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性問題，是關(guān)系黨的戰(zhàn)斗力、生命力的重大問題。高橋鎮(zhèn)黨委始終堅持“三注重”“三提升”工作模式，加強(qiáng)對新黨員的教育培養(yǎng)，引導(dǎo)他們在理論和實(shí)踐中錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷推進(jìn)新時代黨員教育管理工作再上新臺階。

（來源：上�；鶎狱h建網(wǎng)）