怎樣更好地培養(yǎng)學習興趣、拓寬教學思路？楊浦這些教師有妙招！

教師是立教之本、興教之源，教師隊伍建設是教育發(fā)展的基礎性工作。近日，以“基于學科核心素養(yǎng)的楊浦行動”為主題的楊浦區(qū)新時代教師隊伍建設系列展示活動——“骨干擂臺·區(qū)中青年骨干教師團隊發(fā)展計劃專場”暨楊浦區(qū)第四期市“雙名工程”種子計劃展示活動在區(qū)教育學院舉行。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為全面深化新時代教師隊伍建設，2019年9月，第二期楊浦區(qū)中青年骨干教師團隊發(fā)展計劃正式啟動，該計劃也是楊浦區(qū)第四期市“雙名工程”種子計劃項目之一。經(jīng)過實踐探索，各團隊均取得了豐碩的階段成果，部分優(yōu)秀團隊的主持人也現(xiàn)場分享了各自項目研究的中期成果，以及在團隊發(fā)展過程中的所思、所研、所行。

小學體育興趣化教學是體育課程改革的熱點，如何使學生對體育學習產(chǎn)生興趣，喜歡上體育課，樂于參與體育活動，并讓體育鍛煉成為積極自覺的生活方式，是新時期小學體育課堂教學改革的現(xiàn)實問題�；�于此，在區(qū)小學體育中心組成員姚衛(wèi)的帶領下，一個由12所學校的20位體育教師組成的體育工作室正式成立，以《基于提升身體素養(yǎng)的小學體育興趣化教學實踐效果研究》為研究方向，著手搜集整理文獻資料、開展問卷調查、師生訪談、教學實踐研究（教學實驗法）、展開調研等一系列工作。

在此過程中也打造了一個以興趣化課題為載體的特色化團隊，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀成員。工作室通過領銜人進課堂觀摩教學，了解青年教師課堂教學的現(xiàn)狀，有針對性的進行培訓，開展一幫一等形式，潛移默化的使青年教師具備興趣化教學改革的新理念。2019年11月，工作室青年教師沈碧云在市級層面執(zhí)教了一節(jié)二年級投擲球課程，充分發(fā)揮體育教學特有魅力，其教學方式極大激發(fā)學生的學習興趣。上理工附小教師袁玉婷注重教法和學法的有效整合，不僅激發(fā)了學生的學習興趣, 還拓寬了學習思路, 增加課堂教學的趣味性和生動性。除了教育教學上的實踐成長，她在科研之路也有收獲，多次在區(qū)級層面進行公開教學，并撰寫了多篇興趣化論文在市、區(qū)級層面獲獎并發(fā)表。二聯(lián)小學柏穎婧老師除了在課堂教學上關注“小學體育興趣化”的課改實踐，還結合校本特色課程，從課程理念出發(fā)，不斷優(yōu)化課程資源，形成了一系列特色課程的數(shù)字資源包……

姚衛(wèi)細表示，接下來還將加強團隊作戰(zhàn)，開展更多寫作性實踐研究，并完善教學方案、優(yōu)化教學方法，在小學體育興趣化教學的改革浪潮中，不斷挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)突破。

為了聚焦初中學生語文自主閱讀能力培育這一教學關鍵問題，兩年前，種子團隊“悅讀者”正式成立。成立之時，正是統(tǒng)編教材全面實施的開端之年，教材的三位一體的閱讀編寫體系其根本指向的是學生自主閱讀能力的習得。在此背景下，教師的教學觀念、閱讀指導行為該發(fā)生怎樣的轉變呢？

2019年，高級教師、區(qū)少年宮書記葛琛靜帶領區(qū)內9位語文教師，以《基于“三位一體”閱讀體系，開展學生自主閱讀調控力培育的實踐與研究》為課題，展開攻關，并將研究著力點確立為：閱讀教學中的教師調控指導策略研究。一方面嘗試借助設計書單的方式來對閱讀內容進行調控，從立足課程標準、適應心理需求、實現(xiàn)有機聯(lián)系、促進語言建構等四個方面，提升學生自主選擇閱讀內容的能力。另一方面，運用情境化、感官化、表現(xiàn)化等多種“輔助閱讀策略”，幫助學生迅速進入文本，自主“對話”文本。

此外，還加強了教師的組織調控，最終形成了三種調控策略：教師主導啟動閱讀，骨干主導推動閱讀，人人主導完成閱讀�！皟赡陙�，團隊成員一步步成長，有的站上講臺更自信了，有的編寫的導讀案例入選了教研聯(lián)合體名著導讀用書，還有的成為了一名區(qū)骨干教師�！备痂§o說，“‘每月一讀計劃’讓我們成為了名副其實的‘悅讀者’，‘典型案例共研’讓我們成為帶頭攻堅的‘研究人’，‘真實場域實踐’讓我們成為引領學生生命成長的‘導航師’�！�

記者了解到，楊浦區(qū)第四期市“雙名工程”種子計劃——區(qū)中青年骨干教師團隊發(fā)展計劃項目計劃建設周期3年，目前項目進程過半，項目組前期邀請了專家對團隊發(fā)展計劃項目進行了中期評審，有12個團隊獲得“中期考核優(yōu)秀獎”，現(xiàn)場還為獲得“項目中期考核優(yōu)秀獎”的團隊進行了頒獎，鼓勵各團隊在下階段的研究中注重反思、加強實踐、深入探索，在項目研究中取得更突出的成效。

據(jù)悉，本次活動是楊浦區(qū)新時代教師隊伍建設系列展示活動的第四場，也是2020年區(qū)創(chuàng)智季活動的重要組成部分。系列展示活動包括“名師講壇”“骨干擂臺”“新秀課堂”等不同層面的教育教學展示，旨在為楊浦教育人才搭建學習交流的平臺，集中展示在新時代教師隊伍建設改革中楊浦教育高端人才的階段性培養(yǎng)成果，通過輻射經(jīng)驗、推廣做法，帶動楊浦師資隊伍的整體提升，推進楊浦教育創(chuàng)新發(fā)展。

（來源：上海楊浦）