記錄上海教育系統(tǒng)創(chuàng)新舉措的特別節(jié)目將開播

人民網(wǎng)上海1月8日電（王文娟）記者獲悉，由上海教育電視臺(tái)和嘉定區(qū)教育局?jǐn)y手推出的《一起來成長——落細(xì)落小落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》特別節(jié)目將于1月11日起開播，回應(yīng)構(gòu)筑“三全育人”新格局的時(shí)代需求，記錄上海教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、落實(shí)實(shí)踐育人的創(chuàng)新舉措。

據(jù)了解，這六期節(jié)目記錄了上海教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷落細(xì)教育內(nèi)容、落小教育切口、落實(shí)教育效果，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心入行的創(chuàng)新舉措；鮮活的案例展現(xiàn)了上海各級(jí)教育單位，將核心價(jià)值觀教育融入高校思想政治教育和中小學(xué)德育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀教育與教育教學(xué)融合、與思政工作融合、與人才培養(yǎng)融合，將“大主題”轉(zhuǎn)化為“小故事”，將“大理念”轉(zhuǎn)化為“小行動(dòng)”所取得的矚目成績。

特別節(jié)目共六期，每期邀請兩所滬上大中小學(xué)校師生與專家做客演播室，聊聊學(xué)校在落細(xì)落小落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的創(chuàng)新實(shí)踐，1月11日至1月23日于上海教育電視臺(tái)晚間19:35播出。

第一期走近復(fù)旦大學(xué)和嘉定區(qū)封浜高級(jí)中學(xué)。以老校長陳望道舊居暨《共產(chǎn)黨宣言》展示館這一紅色景點(diǎn)為依托，復(fù)旦大學(xué)打造了《共產(chǎn)黨宣言》展示館“星火”黨員志愿服務(wù)隊(duì)，老師和隊(duì)員們將和大家聊聊自己的參與體悟。嘉定區(qū)封浜高級(jí)中學(xué)秉持著“三聚三傳，潤心傳承”的工作思路，推出了名為“生活遺藝”的非遺項(xiàng)目，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程和師生學(xué)習(xí)生活的各方面。

第二期走近上海交通大學(xué)和上海大學(xué)。作為我國歷史最悠久的著名高等學(xué)府之一，上海交通大學(xué)的師生們將以“交大第一個(gè)黨團(tuán)支部紀(jì)念碑”奠基為契機(jī)，為大家講述124年校史中的紅色故事，把紅色基因厚植心中。上海大學(xué)的師生們著重發(fā)掘、研究和傳播我黨早期活動(dòng)歷史，既成立漁陽里歷史文化研究會(huì)等創(chuàng)新平臺(tái)，也主導(dǎo)策劃、拍攝、制作過百集紀(jì)錄片《紅色傳承》，讓初心薪火相傳。

第三期走近上海外國語大學(xué)和上海音樂學(xué)院。面對(duì)2020年初突如其來的新冠疫情，上外學(xué)子發(fā)揮外語特長，與市、區(qū)多家委辦合作提供了長期的涉外防疫翻譯志愿服務(wù)；上海音樂學(xué)院的師生演唱、創(chuàng)作了一批優(yōu)秀抗疫音樂作品，為愛發(fā)聲以藝戰(zhàn)疫。兩所學(xué)校的同學(xué)們不畏危局和困難，用專業(yè)所學(xué)服務(wù)社會(huì)，彰顯社會(huì)主義合格公民的美麗風(fēng)采。

第四期走近上海理工大學(xué)和浦東新區(qū)建平中學(xué)西校。上海理工大學(xué)的師生們將圍繞“新型班主任制度”探討構(gòu)建全員育人團(tuán)隊(duì)，開展專題培訓(xùn)，讓核心價(jià)值觀入腦入心，用實(shí)際行動(dòng)踐行核心價(jià)值。浦東新區(qū)近年來致力于探索浦東“家校共育”模式，嘉賓們做客演播室，聊一聊學(xué)校心理健康教育與家庭教育指導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合的作用和意義。

第五期走近黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)和松江區(qū)松江一中。通過社會(huì)化的情境營造，蓬萊路第二小學(xué)把校園變成一個(gè)小社會(huì)，來塑造孩子們成為社會(huì)人的行為規(guī)范。同時(shí)也讓孩子們自己去管理，更深層次地體會(huì)道德規(guī)范的重要性，探究和展望更美好的未來。松江一中結(jié)合地域特色開展“走向希望的田野”項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生到本市農(nóng)村開展社會(huì)考察和勞動(dòng)體驗(yàn)，充分發(fā)揮社會(huì)教育大課堂的育人效能，也讓我們看到了不同的社會(huì)勞動(dòng)課。

第六期走近同濟(jì)大學(xué)和楊浦區(qū)建設(shè)小學(xué)。同濟(jì)大學(xué)的師生們發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，用自己的視角、語言、體驗(yàn)，用“手書中國”的方式，以“共抗疫情、愛國力行”為主題，以“中國”為關(guān)鍵詞，積極創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，將點(diǎn)滴的力量匯聚，抒發(fā)對(duì)祖國的情感。建設(shè)小學(xué)的師生們通過不一樣的勞動(dòng)教育，讓孩子們通過蔬果種植、膳食制作、了解用餐時(shí)的規(guī)范禮儀等一系列活動(dòng)，在“吃”中“咀嚼”出教育的意義，為未來健康生活奠基。