動畫片里的女團(tuán)“偶像練習(xí)生”到底能不能染發(fā)？

　　摘要：我們應(yīng)該提供給孩子什么樣的文藝作品，又該如何引導(dǎo)孩子通過這些作品來塑造自己的世界？

　　少女喬可星進(jìn)入世界一流的偶像學(xué)�！�—菲夢學(xué)院，與隊友宋詩語、楊松兒結(jié)成組合美樂蒂，共同訓(xùn)練、共同成長。通過艱苦的體能測試、意外頻出的廣告拍攝、競爭激烈的最終選拔測試等種種難關(guān)之后，美樂蒂逐漸成長為可以獨(dú)當(dāng)一面的偶像組合，正式向真正的偶像出發(fā)。

　　光看這段介紹，把主角名字換成當(dāng)下任何一檔火熱的女團(tuán)選秀節(jié)目中的選手，一點(diǎn)也不違和。這其實(shí)是動畫片《菲夢少女》的劇情。翻翻網(wǎng)友評論，不少人直接稱其為動畫版“創(chuàng)造101”。

　　《菲夢少女2》劇照

　　最近，這部播出至第二季的動畫片遭到投訴，一位網(wǎng)友指其“價值導(dǎo)向有問題”，理由是“動畫人物把頭發(fā)染成五顏六色，穿得花里胡哨還在舞臺上表演換裝”。對此，湖南省廣播電視局官網(wǎng)回復(fù)表示，該片主要講述一群有音樂夢想的少女團(tuán)結(jié)合作、歷經(jīng)考驗(yàn)、努力奮斗、共同成長的故事，向觀眾傳達(dá)迎難而上、永不放棄、勇往直前的正能量，其內(nèi)容沒有導(dǎo)向方面問題。至于“染發(fā)”，由于該片動漫人物較多，為幫助觀眾快速分辨動漫角色，制作公司將人物頭發(fā)設(shè)計成不同顏色以提高角色辨識度，并非提倡染發(fā)；同時由于該片有音樂舞臺表演環(huán)節(jié)，所以出現(xiàn)日常服裝和舞臺服裝的切換場景，忽略了動畫片對未成年人潛移默化的影響，未在情節(jié)細(xì)節(jié)上做仔細(xì)推敲。為此，播出頻道在第一時間停播了《菲夢少女2》，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

　　 湖南省廣播電視局官網(wǎng)截圖

　　只因動畫人物染發(fā)而被投訴停播，一時引起各方聲音，不少網(wǎng)友對此感到難以理解�！皺涯净ǖ溃ㄈ毡緞勇�《灌籃高手》中的人物）不能是紅頭發(fā)了？”“小時候看《美少女戰(zhàn)士》，長大也沒對染發(fā)有執(zhí)念�。俊�

　　動畫人物染發(fā)與否，實(shí)際上并非問題的核心。動畫是高度假定性的藝術(shù)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系教授吳冠英、中國電影評論協(xié)會動漫游戲?qū)�業(yè)委員會理事孫世前等專家學(xué)者在接受采訪時都表示，為角色設(shè)計包括不同發(fā)色在內(nèi)的顯著特征并無不妥。有關(guān)部門的回復(fù)中，還舉出了另一部國產(chǎn)動畫《我為歌狂》為例，這部拍攝于新世紀(jì)初的青春動漫里的主角發(fā)色頗為繽紛。今年，暌違近20年的《我為歌狂》將推出第二部，從目前公布的角色造型來看，還是第一部的風(fēng)格。

　　《我為歌狂》中的人物

　　既然染發(fā)與否不成問題，這則投訴與圍繞投訴產(chǎn)生的余波何以引發(fā)關(guān)注？動畫人物能不能染發(fā)的背后，關(guān)系著這樣的問題：我們應(yīng)該提供給孩子什么樣的文藝作品、精神產(chǎn)品？又該如何引導(dǎo)孩子通過這些作品和產(chǎn)品，理解并塑造自己的世界？

　　除了動畫片，近來受到關(guān)注的還有兒童文學(xué)寫作的邊界話題。哪些是給孩子看的作品中不應(yīng)觸碰的“禁區(qū)”，引發(fā)各界討論。對此，不妨聽聽兒童文學(xué)作家殷健靈的看法：孩子面對的是真實(shí)的世界，優(yōu)秀的兒童文學(xué)讓孩子在認(rèn)識鮮花和荊棘、白天和黑夜、美好與丑惡的同時，依然能以歡喜之心面對未來與這個五味雜陳的世界。所謂兒童文學(xué)，不該因?yàn)榍懊婀谝浴皟和�”二字，就可以在藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上降格以求，更不因讀者的年齡大小，而潦草了成人作家需要在其中表達(dá)的人生要義。當(dāng)然，兒童文學(xué)按照讀者對象分為低幼文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)、成長文學(xué)等，有著不同的敘述尺度和審美準(zhǔn)則。這個標(biāo)準(zhǔn)同樣適用于動畫作品。

　　《菲夢少女》中的人物設(shè)定，幾個作為“偶像練習(xí)生”的女孩是13歲到15歲的年紀(jì)。這部動畫的主要受眾群體，應(yīng)該也是現(xiàn)實(shí)中與這些動畫人物差不多乃至更低齡的少男少女。

　　女團(tuán)、選秀、偶像，是當(dāng)下流行的實(shí)情。對這部動畫片提出異議者，擔(dān)心的可能不僅是頭發(fā)染成什么顏色，而是這般年紀(jì)的孩子把夢幻當(dāng)成了夢想，用選秀替代了生活和學(xué)習(xí)的主流。只是，停播一部動畫片，恐怕并不能排解其憂心。相反，假如可以借一部表現(xiàn)選秀與偶像的動畫片，用孩子們喜歡的方式談?wù)勑碌穆殬I(yè)、新的產(chǎn)業(yè)，談?wù)勅绾伟l(fā)揮自己的興趣和特長，如何以當(dāng)下的準(zhǔn)備展開對未來的想象，不失為一種教育之道。

　　B站UP主對《菲夢少女》的吐槽

　　舞臺是五彩斑斕的，但舞臺背后的復(fù)雜，未必是“菲夢少女”們所承載與表現(xiàn)的。比起動畫人物的頭發(fā)是什么顏色，這可能是更值得關(guān)注的問題。