“走進校園找校長,那么校長在哪里?大多數(shù)校長辦公室設置在辦公樓最高處、幽靜處,給人‘庭院深深’之感。”上海市人大代表、金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)黨委書記張斌說。
張斌說,自己曾經(jīng)做過14年教師,也做過學校的副校長,深感校長辦公室就是學校的一張隱形名片。它不僅僅是校長個人的辦公場所,而且是學校面向社會的一個窗口。校長辦公室所處的位置,可以折射出校長的辦學思想與辦學理念。
“一位將自己的辦公室隱藏得很深且位置幽靜的校長,很難體現(xiàn)出他所倡導的以‘以學生為本’‘教師第一’‘家長至上’的理念,因為這樣的校長辦公室‘高高在上’,很難走近學生、教師和家長。”張斌介紹,許多西方國家的校長室就在樓下,甚至學校大門口旁邊,想見校長很容易,只要你走進學校一眼就看到校長室,同時校長也可以隨時隨地看到師生的日常生活,這樣的校長會給社會一種“親民”的感覺。
張斌說,校長是一所學校的靈魂,當老師和學生們經(jīng)?吹叫iL的身影時,定會有一種無形的動力和暖暖的感覺,將大大提高學校的效能!靶iL下樓辦公看似只是減少了幾級臺階,但拉近的不僅是物理距離,更是與師生們的心理距離。只有俯下身子才能干出樣子,所以作為校長,需要去鼓勵創(chuàng)新型的伙伴關系,要打破高高在上的工作邊界!
因此,張斌建議中小學校長下樓辦公。校長辦公室要“接地氣”,安排在距離校門口最近的位置,例如學校門衛(wèi)室旁,這樣更容易被學生、教師和家長找到,以便他們能更快走進校長室,向校長匯報或與之交流,同時有助于校長及時掌握學校真情實況,便于校長充分發(fā)揮橋梁作用,做到學校內外溝通無障礙,接觸零距離。