美化環(huán)境聚人才，鄉(xiāng)村振興探新路

鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。順應國家經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢和城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)律，十九大報告首次提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這在我國城鄉(xiāng)發(fā)展史上具有劃時代的里程碑意義。其中，國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》提出到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)，可見農(nóng)村美是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要目標。“我為鄉(xiāng)村種風景”活動通過吸收外部專業(yè)力量參與“鄉(xiāng)村更新”，不僅讓年輕人參與到鄉(xiāng)村振興中，也為實現(xiàn)鄉(xiāng)村變美的目標探索了路徑，這對于新時代鄉(xiāng)村振興具有很好的借鑒意義。

推動鄉(xiāng)村振興，人才振興是關鍵。農(nóng)村人才相對匱乏，如何吸引各類人才到鄉(xiāng)村大施所能、大展才華、大顯身手成為鄉(xiāng)村振興面臨的關鍵問題。楓涇鎮(zhèn)通過打造“集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的鄉(xiāng)村振興實踐基地”吸引創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人群集聚，并通過舉辦公共空間設計大賽吸引專業(yè)人士和大學生為當?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展出謀劃策，開創(chuàng)了一條引人聚人的有效路子。通過舉辦類似活動，不僅充分發(fā)揮了大學生的專業(yè)才能，讓其理論更加聯(lián)系實際；同時，也為鄉(xiāng)村振興帶來了新的活力和新的思想。

從城市更新到鄉(xiāng)村更新，這不單純是更新空間的轉變，更體現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展理念的轉變。鄉(xiāng)村振興不是要把鄉(xiāng)村變成城市，而鄉(xiāng)村更新顯然也不能照搬城市建設經(jīng)驗，必須因地制宜、突出特色、留住鄉(xiāng)愁，建設美麗宜居村莊。因此，在保留鄉(xiāng)村傳統(tǒng)特色基礎上，“美環(huán)境”“種風景”就成為鄉(xiāng)村變美的重要手段之一。在楓涇鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村公共空間改造設計中，不僅強調(diào)“保留鄉(xiāng)村風貌、發(fā)揮古鎮(zhèn)特色、傳承江南文化基因”，同時也強調(diào)“美化鄉(xiāng)村人居環(huán)境、提高公共服務水平、促進相鄰社群溝通”，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興因地制宜的原則，可以說既美麗又實用，值得借鑒學習。

【案例鏈接】

長三角大學生為鄉(xiāng)村“種風景”